پرسش سقراطی

پرورش تفکر همدلانه از طریق داستان های تعاملی در زنگ فارسی

هدف این پژوهش بررسی تاثیر داستان های تعاملی بر پرورش تفکر همدلانه در دانش آموزان پایه اول ابتدایی در زنگ فارسی است با توجه به ویژگی های رشدی کودکان د…