نقش یادگیری متصل و بازی محور در ارتقای انگیزه، مشارکت و عدالت آموزشی در مدارس
هدف از پژوهش حاضر بررسی نظام مند نقش یادگیری متصل و بازی محور در ارتقای شاخص های کلیدی آموزشی شامل انگیزه، مشارکت فعال و عدالت آموزشی در مدارس است در…
یادگیری متصلعدالت آموزشییادگیری بازی محور