بررسی اثربخشی بازخورد توصیفی معلمان بر پیشرفت تحصیلی و فرآیند یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم قبادی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

زهرا ابیار

کارشناسی روانشناسی

زینب آبیار

کارشناسی روانشناسی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: قبادی، مریم و ابیار، زهرا و آبیار، زینب،1405،بررسی اثربخشی بازخورد توصیفی معلمان بر پیشرفت تحصیلی و فرآیند یادگیری دانش آموزان،نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور،اردبیل،https://civilica.com/doc/2645027

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور25 خرداد 1405 · اردبیل