مجموعه‌ای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «بازخورد توصیفی» در نمایه علمی‌جو.
ارزشیابی کیفی توصیفی به عنوان یکی از مهم ترین اصلاحات نظام ارزشیابی آموزشی در دوره ابتدایی ایران، با هدف جایگزینی رویکرد نمره محور و تمرکز بر بهبود ف…
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین بازخورد توصیفی ارائه شده به تکالیف دانش آموزان و میزان یادگیری آنان است این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توص…
هدف این پژوهش بررسی نقش بازخورد توصیفی معلم در ارتقای مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان بود که در قالب پنج هدف فرعی شامل شناسایی ابعاد موثر بازخورد…
ارزشیابی یکی از ارکان اساسی در نظام های آموزشی است که از طریق آن میزان تحقق اهداف یادگیری، کیفیت برنامه های درسی و اثربخشی فرآیند تدریس مورد سنجش قرا…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی در دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر سقز انجام شد با توجه به ماهیت شناختی درس…
هدف از پژوهش حاضر، واکاوی جامع و نظام مند رویکردهای نوظهور در عرصه تعلیم و تربیت با تاکید بر دو محور یادگیری پیوسته و یادگیری بازی محور است در عصر کن…
سلامت اجتماعی دانش آموزان از اهداف مهم نظام های آموزشی و تربیتی محسوب می شود؛ لذا مطالعه حاضر باهدف بررسی عوامل موثر بر سلامت اجتماعی دانش آموزان مقط…
