مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

بررسی نقش کاربست فناوری های نوین آموزشی در انگیزش تحصیلی و خودرهیابی تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر عاطفه عباسی سورشجانی

عاطفه عباسی سورشجانی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه مهرالبرز ایران، تهران

تصویر ابراهیم آریایی قیزقاپان

ابراهیم آریایی قیزقاپان

دکتری رشته مدیریت آموزشی هیات علمی مدعو گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه مهرالبرز، تهران، ایران

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: عباسی سورشجانی، عاطفه و آریایی قیزقاپان، ابراهیم،1405،بررسی نقش کاربست فناوری های نوین آموزشی در انگیزش تحصیلی و خودرهیابی تحصیلی دانش آموزان،چهارمین همایش بین المللی فرهیختگان، معلمان برتر و مدارس نوین،همدان،https://civilica.com/doc/2664966

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی فرهیختگان، معلمان برتر و مدارس نوین مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی فرهیختگان، معلمان برتر و مدارس نوین23 خرداد 1405 · همدان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۷ مشاهده

بررسی تاثیر سبک رهبری تعاملی معلمان بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

سبکرهبری تعاملیاشتیاق تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۵ مشاهده

کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری هوشمند

هوش مصنوعیتحلیل یادگیریآموزش هوشمند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۹ مشاهده

شناسایی و تحلیل چالش های معلمان در گذار به آموزش ترکیبی ارائه الگویی برای تقویت سواد رسانه ای و اخلاق دیجیتال در دانش آموزان

یادگیری دیجیتالآموزش ترکیبیسواد رسانه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۴ مشاهده

رهبری هوشمند در مدارس کاربرد هوش مصنوعی در تصمیم گیری آموزشی مدیران

هوش مصنوعیمدیرانرهبری هوشمند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۴ مشاهده

فلسفه کوچینگ نگاهی به معنا، ارزشها و اخلاق

معناجوییخودآگاهیاخلاق حرفه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۳ مشاهده

نقش تکنولوژی آموزشی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان

کیفیت یادگیریدانش آموزانتکنولوژی آموزشی