بررسی رابطه بین کیفیت محیط مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با نقش میانجی احساس تعلق به مدرسه و اشتیاق تحصیلی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ماهان ثریا

معلم،شهرستان ماکو

فاطمه عباس زاده

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان،دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر ، استان اصفهان ، شهر خمینی شهر

مریم ذبیحی

لیسانس ریاضی،خراسان رضوی مشهدآموزش و پرورش ناحیه دبیرستان منصوره بادامچی

ابراهیم ابراهیمی منش

کارشناسی ارشد مهندسی تکنولوژی دانشگاه امیرکبیر، استان شیراز فارس مجتمع غیردولتی پسرانه حضرت مهدی(عج)

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: ثریا، ماهان و عباس زاده، فاطمه و ذبیحی، مریم و ابراهیمی منش، ابراهیم،1405،بررسی رابطه بین کیفیت محیط مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با نقش میانجی احساس تعلق به مدرسه و اشتیاق تحصیلی،اولین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در آموزش و پرورش و مدارس،شیراز،https://civilica.com/doc/2619660

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در آموزش و پرورش و مدارس20 خرداد 1405 · شیراز