مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

اثربخشی آموزش شناختی چندحوزه ای بر انجام فعالیت های زندگی سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف و متوسط

چکیده مقاله

آلزایمر یکی از شایع ترین انواع دمانس است که به تدریج با ایجاد اختلال در حافظه، کارکردهای اجرایی و توانایی انجام فعالیت های روزمره، استقلال و کیفیت زندگی سالمندان را کاهش می دهد بیماری آلزایمر به ویژه آلزایمر خفیف و آلزایمر متوسط، می تواند سبب بروز مشکلات جدی در انجام فعالیت های روزانه سالمندان شود پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش شناختی چندحوزه ای بر انجام فعالیت های زندگی مبتلایان به آلزایمر خفیف و متوسط انجام شد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه سالمندان شهرستان میناب در نیمه اول سال ۱۴۰۴ بود نمونه پژوهش به روش در دسترس انتخاب شد و شامل ۶ سالمند سه نفر مبتلا به آلزایمر خفیف و سه نفر مبتلا به آلزایمر متوسط بود که معیارهای ورود را دارا بودند طرح پژوهش تک آزمودنی از نوع بازگشت ABA بود و شرکت کنندگان در ۱۰ جلسه ۴۵ دقیقه ای آموزش شناختی چندحوزه ای شرکت کردند داده ها با استفاده از پرسشنامه فعالیت های ابزاری زندگی، آزمون وضعیت روانی مختصر و مقیاس دمانس رولاند گردآوری و با شاخص های PND، PEM، RCI و اندازه اثر کوهن تحلیل شدند یافته ها نشان داد که آموزش شناختی چندحوزه ای موجب بهبود معنادار در انجام فعالیت های روزمره سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف و متوسط شده است به طور کلی، نتایج این پژوهش نشان داد که آموزش شناختی چندحوزه ای می تواند به عنوان یک مداخله غیردارویی اثربخش در بهبود کارکردهای اجرایی، افزایش استقلال و انجام فعالیت های زندگی سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف و متوسط مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر علی فردوسی

علی فردوسی

دانشجوی ارشد روانشناسی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

تصویر عباس ابوالقاسمی

عباس ابوالقاسمی

استاد تمام گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

تصویر سید موسی کافی ماسوله

سید موسی کافی ماسوله

استاد تمام گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: فردوسی، علی و ابوالقاسمی، عباس و کافی ماسوله، سید موسی،1404،اثربخشی آموزش شناختی چندحوزه ای بر انجام فعالیت های زندگی سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف و متوسط،نخستین همایش ملی مشاوره پیشگیرانه با محوریت معنا بخشی،اردبیل،https://civilica.com/doc/2652908

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نخستین همایش ملی مشاوره پیشگیرانه با محوریت معنا بخشی مجموعه مقالات نخستین همایش ملی مشاوره پیشگیرانه با محوریت معنا بخشی6 اسفند 1404 · اردبیل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۰۰ مشاهده

ابعاد معنای زندگی به عنوان پیش بین های ایده پردازی خودکشی در دانشجویان دختر با شکست عاطفی

مقدمه: ایده پردازی خودکشی یکی از چالش های مهم سلامت روان است و می تواند تحت تاثیر ابعاد معنا در زندگی قر…

ایده پردازی خودکشیشکست عاطفیمعنای زندگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۳ مشاهده

کارکرد تاملی والدینی و بازنمایی های ابژه به عنوان پیش آیندهای اعتماد معرفتی نوجوان: نقش واسطه ای ذهنی سازی و یک مدل ساختاری اکتشافی بیزی

هدف: اعتماد معرفتی به عنوان سنگ بنای یادگیری اجتماعی و انعطاف پذیری روان شناختی در دوره نوجوانی، نیازمند…

اعتماد معرفتیذهنی سازینوجوان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۸ مشاهده

بررسی رابطه بین الگوهای مصرف رسانه ای (ماهواره و شبکه های اجتماعی) و تحولات ارزش های خانوادگی (با تاکید بر ارزش های فرزندپروری و روابط بین نسلی) در خانواده های ایرانی

در دنیای امروز، رسانه ها به عنوان یکی از ارکان اصلی تاثیرگذار بر رفتارها و نگرش های اجتماعی به شمار می ر…

ماهوارهالگوی مصرف رسانهروابط بیننسلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۴ مشاهده

نقش ابعاد حمایت اجتماعی ادراک شده به عنوان پیش بین های افکارخودکشی در دانشجویان ایرانی مهاجر

حمایت اجتماعی ادراک شده از عوامل موثر در کاهش افکارخودکشی به ویژه در جمعیت های آسیب پذیر مانند مهاجران ا…

افکارخودکشیدانشجویان مهاجرحمایت اجتماعی ادراک شده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۹ مشاهده

مطالعه ی مفهومی آیرودینامیک چرخش خودکار برگ افرا و کاربردهای مهندسی آن

پدیده ی چرخش خودکار در برگ افرا نمونه ای برجسته از راهکارهای پروازی الهام گرفته از طبیعت است که طی فرآین…

چرخش خودکاربرگ افرابرا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۹ مشاهده

اثربخشی برنامه های مدرسه محور در پیشگیری از خودجرحی در نوجوانان: یک مرور ساختارمند

رفتار خودجرحی یکی از آسیب های رفتاری نوظهور در نوجوانان است که در دهه اخیر با افزایش شیوع، به یکی از نگر…

خودجرحیپیشگیریتنظیم هیجان نوجوانان