چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش هوش معنوی بر ارتقای صمیمیت و انسجام خانوادگی زنان دارای روابط خانوادگی آشفته شهر اردبیل صورت گرفت روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماری این پژوهش شامل زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره و رواندرمانی شهر اردبیل در نیمه دوم سال ۱۴۰۳ بودند که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۳۰ نفر انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش ۱۵ نفر و کنترل ۱۵ نفر جایگزین شدند برای گروه آزمایش آموزش هوش معنوی در ۸ جلسه ی ۷۵ دقیقه ای به صورت یک بار در هر هفته صورت گرفت به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه انسجام خانوادگی سامانی ۱۳۸۱ و مقیاس صمیمیت واکر و تامپسون ۱۹۸۳ استفاده شد تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده با آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره ANCOVA و با بهره گیری از نرم افزار آماری SPSS صورت گرفت نتایج نشان داد که آموزش هوش معنوی بر ارتقای صمیمیت و انسجام خانوادگی زنان دارای روابط خانوادگی آشفته شهر اردبیل تاثیر دارد به طوری که آموزش هوش معنوی موجب افزایش صمیمیت p
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: قمری، مریم و دل آرا، امیرصالح،1404،اثربخشی آموزش هوش معنوی بر ارتقای صمیمیت و انسجام خانوادگی زنان دارای روابط خانوادگی آشفته شهر اردبیل،نخستین همایش ملی مشاوره پیشگیرانه با محوریت معنا بخشی،اردبیل،https://civilica.com/doc/2652807
ارائهشده در
مجموعه مقالات نخستین همایش ملی مشاوره پیشگیرانه با محوریت معنا بخشی6 اسفند 1404 · اردبیل