چکیده مقاله
هدف از انجام این تحقیق بررسی عوامل موثر بر اهمال کاری دانشجویان دانشگاه های شهرستان نی ریز بوده است پژوهش حاضر از منظر هدف کاربردی است از منظر گردآوری داده ها، پژوهشی توصیفی_تبیینی بوده است جامعه آماری به طور کلی مجموع کل دانشجویان همه دانشگاه ها به تعداد ۲۳۱۵ نفر می باشد که طبق فرمول کوکران، تعداد نمونه آماری برای توزیع پرسشنامه میان نمونه آماری ۳۳۰ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای طبقه ای محاسبه شد ابزار اندازه گیری متغیرها پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی سولومون و راث بلوم ۱۹۸۴ ، پرسشنامه ویژگی های شخصیتی مک کری و کاستا ۱۹۸۵ ، پرسشنامه امید تحصیلی خرمایی ۱۳۹۰ و پرسشنامه دلزدگی تحصیلی پکران و همکاران ۲۰۰۲، ۲۰۰۶ بوده است بعد از تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار spss نتایج نشان داد که ویژگی جمعیت شناختی جنسیت، سن، رشته تحصیلی،مقطع تحصیلی و وضعیت شغلی بر اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دانشگاه های شهرستان نی ریز تاثیر معنادار ندارد همچنین بین ویژگی روان رنجورخویی با ضریب ۰٫۱۱۷ ، ویژگی درون/ برون گرایی با ضریب ۰٫۲۳۱ ، استقبال از تجربه جدید با ضریب ۰٫۱۸۳ ، توافق پذیری با ضریب ۰٫۱۹۰ و وجدان گرایی با ضریب ۰٫۲۱۶ با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان دانشگاه های شهرستان نی ریز رابطه معنادار وجود داشت
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کرمی، رقیه و خادمی، بهبود،1403،بررسی عوامل موثر بر اهمال کاری دانشجویان دانشگاه های شهرستان نی ریز،سومین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیتی29 شهریور 1403