چکیده مقاله
در این تحقیق به بررسی ارتباط بین بکارگیری فناوری اطلاعات و فعالیت گروهی دانش آموزان در بین کادر آموزشی در شهرستان اسلامشهر پرداخته شد ابزار اصلی جهت گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه ی محقق ساخته ی بسته پاسخ، می باشد بین فعالیت گروهی و مشارکتی دانش آموزان و بکارگیری فناوری در مدارس رابطه معناداری وجود دارد یافته حاصل از این پژوهش با نتایج پژوهش دنیل ۲۰۰۹ ، کانفری و همکارانش ۱۹۹۰ ، پست هولم ۲۰۰۶ ، شبیری و عطاران ۱۳۸۶ ، حج فروش و اورنگی ۱۳۸۳ ، شیخ زاده و مهرمحمدی ۱۳۸۳ مطابقت دارد یافته های پژوهشگران اشاره به این مطلب دارد که بکارگیری فناوری موجب افزایش فعالیت گروهی و مشارکتی میان دانش آموزان و معلمان می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�مینی، احسان،1403،بررسی ارتباط بین بکارگیری فناوری اطلاعات وفعالیت گروهی دانش آموزان،چهارمین همایش بین المللی مهندسی کامپیوتر، برق و تکنولوژی،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی مهندسی کامپیوتر، برق و تکنولوژی4 اسفند 1403 · همدان