بررسی نقش تئاتر درسی در افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی پسرانه

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی نقش تئاتر درسی در افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی پسرانه انجام گرفت روش پژوهش این تحقیق ، روش ترکیبی از کتابخانه ای مروری و اقدام پژوهی می باشد جامعه ی آماری اقدام پژوهی مربوطه ،کلیه ی دانش آموزان پسر مدرسه ی پاسداران طاد و نمونه ی آماری شامل ۲۱ نفر دانش آموز پسر در پایه ی سوم ابتدایی بودند و در نهایت از پژوهش مورد نظر این نتیجه حاصل شد که تئاتر درسی باعث افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود همچنین تئاتر درسی در افزایش میزان اشتیاق و علاقه ی دانش آموزان به درس ، ماندگاری مطالب در ذهن آنان ، فهم عمیق درس و مشارکت دانش آموزان در تدریس نقش قابل توجهی دارد و همچنین تئاتر درسی باعث می شود که دانش آموزان در کلاس و آموزش احساس خستگی و کسلی کمتری را تجربه کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا توکلی

کارشناسی علوم تربیتی ،آموزگار ابتدایی،آموزش و پرورش اصفهان ،اصفهان ،ایران

�وکلی، لیلا،1402،بررسی نقش تئاتر درسی در افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی پسرانه،نخستین همایش ملی پژوهش در تئاتر درسی، ارتباطات فرهنگی و جامعه شناسی آموزش و پرورش،بندرعباس

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نخستین همایش ملی پژوهش در تئاتر درسی، ارتباطات فرهنگی و جامعه شناسی آموزش و پرورش24 اسفند 1402 · بندرعباس