بررسی نقش اضطراب و استرس بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی نقش اضطراب و استرس بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد اضطراب و استرسممکن است بر دانش آموزان دوره ابتدایی تاثیرگذار باشد و شرایط متفاوتی را در آنها ایجاد کند این پژوهش به لحاظ هدفجزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای مروری انجام گرفته است وجود استرس و اضطراب میتواند باعث کاهشتمرکز در دانش آموزان شود آنها نتوانند به طور کامل به درس و مطالبی که ارائه میشود تمرکز کنند و همچنین نمیتوانند بهخوبی برای آزمون ها و ارزیابی ها آماده شوند نتایج نشان داد که استرس و اضطراب میتواند منجر به کاهش عملکرد تحصیلیشود دانش آموزان ممکن است از روی هراس و استرس حین آزمون ها و امتحانات خطاهایی انجام دهند و نتوانند به خوبیعملکرد کنند به طور کلی، اضطراب و استرس میتواند بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی تاثیرات منفی داشته باشد و به همیندلیل، نیاز به راهنمایی در مدارس و حمایت از دانش آموزان در مواجهه با استرس و اضطراب است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بهاره ملک خطایی

کارشناسی رشته تاریخ کرمانشاه، کرمانشاه، ایران

ساسان ملکی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی فنوج، سیستان و بلوچستان، ایران

سمیه سعادتی فرد

دانشجوی ارشد تاریخ ایران اسلامی ایرانشهر، سیستان و بلوچستان، ایران

فاطمه رضائی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی شیراز، فارس، ایران

حسن بناوند

فوق دیپلم رشته حسابداری نیک شهر، سیستان و بلوچستان، ایران

راحیل سالاری

کارشناسی ارشد رشته حقوق عمومی کرمان، کرمان، ایران

فرامرز بلیده

مهندسی صنایع طبیعی دهدشت، کهگیلویه بویراحمد، ایران

آدم هوت

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی قصر قند، سیستان و بلوچستان، ایران

ملکی، ساسان و رضائی، فاطمه و سالاری، راحیل و هوت، آدم،1402،بررسی نقش اضطراب و استرس بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی،ششمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک29 آذر 1402 · تهران