اثربخشی مطالعه درست بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

یادگیری مفاهیم در حین مطالعه و آموزش ، در شرایطی رخ می دهد که کودکان انگیزه پیداکرده و به طرف مطلب جدید جذب شوند شیوه های نوین مطالعه در آموزش و پرورش کمک می کند که کودکان به کارهای نو دست بزنند و باهر موضوعی خلاقانه برخورد کنند در نظام های آموزشی نیز تاکید عمده بر پرورش خلاقیت کودکان است خلاقیت برای بقای هر جامعه ای لازم است و برای ایجاد و تداوم آن در افراد، بایستی عادت به تفکر را در آن ها ایجاد کرد چرا که خلاقیت با تفکر به وجود می آید موفقیت هر نظام آموزشی در حد تعیین کننده ای به دانش و مهارت های حرفه ای معلم بستگی دارد در نظر ژاپنی ها شایستگی هر نظام به اندازه شایستگی معلمان آن است از این رو، می توان گفت معلم بهترین عضو نظام آموزشی در فرایند یاددهی یادگیری، معمار اصلی نظام آموزشی است جهان به سرعت دگرگون می شود و معلمان نیز باید مانند سایر گروه های حرفه ای با این واقعیت رو به رو شوند که آموزش های اولیه آنان در جهان امروز چندان مفید نخواهد بود و آنان باید در سراسر عمر خود دانش خود را روزآمد کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیدهادی اوین

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی ، ایران

�وین، سیدهادی،1401،اثربخشی مطالعه درست بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری13 بهمن 1401 · تهران