بررسی تاثیر مشاوران مدارس بر تربیت دانش آموزان

چکیده مقاله

از مسائل مبتلا به آموزش و پرورش این است که دانش آموزانی را می بینیم که در امر یادگیری دارای مشکلاتی هستند و قادر نیستند به طور طبیعی به یادگیری بپردازند و به همین جهت همواره از افراد همسال خود در این زمینه عقب تر هستند این موضوع درحالی است که بسیاری از افراد مبتلا به مشکلات یادگیری از نظر هوشی و نیز سایر توانایی های ذهنی در سطح مناسبی اند از آنجا که اختلالات یادگیری مانع از شکوفایی استعدادهای دانش آموزان می شود و باعث سرخوردگی و تحقیر آنها می شود، شناسایی و تشخیص اختلالات یادگیری و اقدام در مورد درمان و رفع مشکل آنان امری است که باید موردتوجه دست اندرکاران تعلیم و تربیت قرار گیرد عواملی نظیر بیماری های جسمانی، ناراحتی های عاطفی، نامساعد بودن شرایط خانوادگی و پایین بودن کیفیت آموزشی، یادگیری دانش آموز را مختل می کنند و موجب عقب ماندگی تحصیل می شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سپهر دشتی مقدم

دانشجوی کارشناسی پیوسته راهنمایی و مشاوره ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز ، ایران

میثم حیدری

دانشجوی کارشناسی پیوسته راهنمایی و مشاوره ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز ، ایران

�شتی مقدم، سپهر و حیدری، میثم،1401،بررسی تاثیر مشاوران مدارس بر تربیت دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری13 بهمن 1401 · تهران