بررسی شاد سازی فضای کلاس درس ریاضی بر انگیزه دانش اموزان نسبت به درس ریاضی

چکیده مقاله

یکی از نیازهای مهم و ضروری دانش آموزان در مقطع ابتدایی نیاز به شادی و نشاط هست؛ زیرا دانش آموزان روزانه چندین ساعت را در مدرسه میگذرانند اگر در فضای مدرسه و کلاس درس حس شادی و هیجان آنها ارضا نشود و از حضور در مدرسه لذت نبرند، هیچگونه انگیزه و رغبتی برای یادگیری ندارند و تلاش و کوشش معلم برای یادگیری به جایی نخواهد رسید و هرچه معلم پافشاری و تلاش بیشتری کند نه تنها هیچ پیشرفت و موفقیتی در یادگیری دانش آموزان حاصل نمیشود بلکه باعث افت تحصیلی آنها میشود پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی شاد سازی فضای کلاس درس ریاضی بر انگیزه دانش اموزان نسبت به درس ریاضی بود در این پژوهش متغیر شاد سازی فضای کلاس درس می باشد که مولفه های شاد سازی بر اساس یک کلاس استاندارد عبارتند از رنگ کلاس ، نصب پرده های مناسب و رنگی ، صندلیهای مناسب با رنگهای شاد، نصب اسامی و تصاویر دانش آموزان در کلاس ، نصب روزنامه های دیواری رنگی در کلاس ،چینش مناسب نیمکت های کلاس متغیرهای وابسته این تحقیق نیز عبارتند از تعلق و دلبستگی ، نگرش دانش آموزان نسبت به معلم ریاضی ، تعامل و فعالیت صحیح با همکلاسی ها ، افزایش انگیزه

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه زهرا بامری پور

دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه پردیس رسالت زاهدان

حبیب اله کرد

دکتری مطالعات برنامه درسی، دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان ، ایران

حدیثه نورسهرابزهی

دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه پردیس رسالت زاهدان

فاطمه باران زهی

دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه پردیس رسالت زاهدان

�امری پور، فاطمه زهرا و کرد، حبیب اله و نورسهرابزهی، حدیثه و باران زهی، فاطمه،1401،بررسی شاد سازی فضای کلاس درس ریاضی بر انگیزه دانش اموزان نسبت به درس ریاضی،اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری13 بهمن 1401 · تهران