مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

تاثیر فناوری در آموزش: چگونه فناوری چشم انداز آموزشی را متحول می کند، از جمله مزایا، چالش ها و پیامدهای آینده

چکیده مقاله

فناوری به طور قابل توجهی چشم انداز آموزشی را متحول کرده است و روش های تدریس و یادگیری را متحول کرده است این مقاله به بررسی تاثیر فناوری در آموزش می پردازد و مزایا، چالش ها و پیامدهای آینده آن را برجسته می کند ادغام فناوری در آموزش منجر به افزایش مشارکت دانش آموز، تجربیات یادگیری شخصی و محیط های یادگیری تعاملی شده است با این حال، چالش هایی مانند شکاف دیجیتال، نگرانی های مربوط به حریم خصوصی داده ها و ضرورت انطباق رویکردهای آموزشی پدیدار شده اند با نگاهی به آینده، آینده فناوری در آموزش مستلزم نوآوری مداوم در ابزارهای آموزش الکترونیکی، برنامه های کاربردی واقعیت افزوده و سیستم های یادگیری تطبیقی است پذیرش پیشرفت های تکنولوژیکی در عین پرداختن به چالش های مرتبط برای بهینه سازی پتانسیل فناوری در شکل دهی مجدد آموزش بسیار مهم است

کلیدواژه‌ها

چشم انداز آموزشی فناوری در آموزش یادگیری شخصی مشارکت دانش آموز محیط های یادگیری تعاملی

نویسندگان

تصویر حمید احمدخانی

حمید احمدخانی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی زنجان

تصویر مرتضی اسدی

مرتضی اسدی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی زنجان

تصویر مهرداد احمدی

مهرداد احمدی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی زنجان

تصویر امیر حسین سعادتی

امیر حسین سعادتی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته زیست شناسی پردیس شهید رجایی آذربایجان غربی

شیوه ارجاع

�حمدخانی، حمید و اسدی، مرتضی و احمدی، مهرداد و سعادتی، امیر حسین،1402،تاثیر فناوری در آموزش: چگونه فناوری چشم انداز آموزشی را متحول می کند، از جمله مزایا، چالش ها و پیامدهای آینده،پنجمین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری23 اسفند 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۲۹۱ مشاهده

مدیریت کلاس درس و راهکار های آن

مدیریت کلاس درس از سوی معلم برای ایجاد نظم و انضباط، مطلوب کردن تدریس و ایجاد یادگیری در دانش آموزان کلا…

معلمتدریسمدیریت کلاس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۹۴ مشاهده

اصول تمایز در برنامه ریزی درسی: اصول آموزش متمایز و نحوه ادغام آنها در برنامه ریزی درسی برای برآوردن نیازهای متنوع دانش آموزان

این مقاله به مفاهیم اساسی آموزش متمایز و ادغام این اصول در برنامه ریزی درسی برای رفع نیازهای متنوع دانش…

آموزش متمایزبرنامه ریزی درسینیازهای متنوع
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۸۵۶ مشاهده

تاثیر خلاقیت و نوآوری در تدریس و تعلیم و تربیت دانش آموزان

خلاقیت یکی از اساسی ترین توانایی های انسان می باشد که در همه زمینه ها و ابعاد زندگی وی نقش بسیار مهمی را…

خلاقیتآموزشیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶۷۵ مشاهده

بررسی عوامل دین گریزی دانش آموزان

موضوع دین گریزی و گرایش جوانان و نوجوانان به فرهنگ غربی، جزو معضلاتی است که امروزه در کشور ما به آن به ط…

دین گریزیدانش آموزانغرب زدگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶۳۳ مشاهده

بررسی روش تدریس انعکاسی بر روی انگیزه دانش آموزان

بررسی تاثیر روش تدریس انعکاسی بر مهارت های تفکر انتقادی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان … در روش تدریس انعکا…

تدریس-روش- انگیزهتدریس روش انگیزه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶۲۱ مشاهده

نقش سبک های فرزندپروری ادراک شده (مقتدرانه، مستبدانه، بی اعتناء و سهل گبرانه) در همدلی دانش آموزان پایه یازدهم شهر تبریز

مقدمه: سبک های فرزندپروری ادراک شده به ادراک فرزند از رفتارهای فرزندپروری در ابعاد طرد – پذیرش و کنترل –…

همدلیسبک های فرزندپروری ادراک شده