آسیب شناسی فرهنگ پژوهش درمقطع ابتدایی

چکیده مقاله

آنچه در نظام آموزشی قرن حاضر نقش اساسی و مهم ایفا می کند، توجه به پژوهش است و می توان آن را از پایه های اساسی وعمده در توسعه جوامع دانست اگر دولتمردان و بانیان فرهنگ کشوری بخواهند آینده کشورشان را تضمین کنند باید در فکر تعلیم و آموزش روحیه پژوهشگری به نسلهای جدید خود باشند مطالعات و تحقیقات انجام شده نشان میدهد که دوران دانشگاه برای پرورش فرهنگ پژوهش درافراد بسیار دیر است و این کار را باید از دوره های کودکی شروع کرد در این مطالعه ی مروری تحلیلی، به بیان اهمیت پژوهش در توسعه کشور، و فرهنگ پژوهش در آموزش ابتدایی پرداخته شد پس از بررسی معتبرترین منابع مرتبط، موانع موجود در پژوهش به طور کلی و فرهنگ پژوهش به طور خاص مورد توجه قرار گرفت و در پایان به این نتیجه رسیدیم که موانع فرهنگ پژوهشی در مقطع ابتدایی مسیله چالش برانگیزی است که توجه به این موانع و چالش ها و رفع آنها می تواند در گرایش و انجام پژوهش های ثمر بخش در توسعه علم راه گشا باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه زاغی

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد تهران،واحد علوم و تحقیقات

�اغی، رقیه،1396،آسیب شناسی فرهنگ پژوهش درمقطع ابتدایی،دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش2 شهریور 1396 · محمودآباد