چکیده مقاله
هندسه یکی از شاخه های مهم ریاضی می باشد که در آن بیشتر با اثبات مطالب سروکار داریم و در اصل ریشه فرمول های ریاضی در این درس می باشد بنابراین باید تمام تلاش مدرسان هندسه این باشد که اموزش درستی از چگونگی حل مسایل این درس داشته باشند ، چرا که صرفا درس دادن معلم و یادداشت برداری توسط دانش آموز عملا یادگیری به همراه ندارد و دانش آموزان با تکرار و چند بارنوشتن هندسه را به صورت حفظی فرا می گیرند در طی تدریس این درس متوجه شدیم که دانش آموزان شروع اثبات را نمی دانند زیرا در حل مسایل هندسه گاه باید به شکل پاره خطی اضافه شود وهمیشه برای دانش آموزان جای سوال بوده ،کسی که برای اولین بار این مطلب را اثبات کرده ،از کجا فهمید که شکل به چه تغییراتی نیاز دارد بنابراین ما سعی کردیم روشی عملی برای اثبات مسایل هندسه ارایه دهیم تا الگویی برای دانش آموز باشد تا ازاین طریق به سادگی نحوه شروع اثبات را پیدا کنند با کمک این روش دانش آموز خود را در جایگاه کسی که برای نخستین بار می خواست مسیله را اثبات کند قرار می دهد و خیلی ساده مسایل را حل می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�مس نجف آبادی، زهرا و شمس نجف آبادی، زهره،1396،آموزش حل مسایل هندسه به روش عملی،دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش2 شهریور 1396 · محمودآباد