افزایش رغبت دانش آموزان به مقاله نویسی وپژوهش به روش اقدام پژوهی

چکیده مقاله

پژوهشگری دانش آموزی در گذشته در کشور ما چندان مورد عنایت نبوده است اما با توجه به روشن شدن نقش و نتایج وآثار و فواید آن در عصر حاضرو بیداری بیش از ربع قرن و چالش های مختلف در کشور ما چندین سالاست که مورد توجه قرارگرفته است در این پژوهش با پرسشنامه و مصاحبه گرداوری اطلاعات انجام شد به عنوان رابط پژوهش یکی از مدارس شهرستان ساری با توجه به فراخوان مقاله نویسی و عدم استقبال دانش آموزانو با هدف آشنا نمودن دانش آموزان با تحقیق ومقاله نویسی تصمیم گرفتم ضعف آن ها را با ایجاد انگیزه و آموزش روش مقاله نویسی تا حدی مرتفع سازم ودانش آموزان را نسبت به انجام تحقیقات کلاسی ومقاله نویسی راغب نمایم تا زمینه برای آمادگی دانش آموزان جهت فعالیت های پژوهشی در مقاطع بالاتر و دانشگاه تا حدی آماده گردد به نظر من مهم ترین دلیل برای این مساله می تواند عدم آگاهی کافی نسبت به روش تحقیق باشد پس از بررسی مساله و راهنمایی و مشاوره همکاران و معرفی کتاب و منابع معتبر علمی تا حدی آشنایی ، انگیزه و علاقه در دانش آموزان نسبت به اصول و روش های مربوط به تحقیق وپژوهش و مقاله نویسی ایجادشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمانه یزدانی پرایی

آموزش و پرورش ناحیه ۲ ساری کارشناس ارشد مدیریت اجرایی

یزدانی پرایی، سمانه،1396،افزایش رغبت دانش آموزان به مقاله نویسی وپژوهش به روش اقدام پژوهی،دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش2 شهریور 1396 · محمودآباد