بررسی تاثیر اعتیاد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ( مقطع متوسطه دبیرستان های شهرستان ورامین)

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف تعیین تاثیر اعتیاد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی: مقطع دوم متوسطه دبیرستان های شهرستان ورامین صورت گرفت روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی پیمایشی بود در بخش تجزیه و تحلیل اطلاعات، داده هایی که از اجرای پرسشنامه به دست آمد، در این پژوهش از پرسشنامه انگیزش تحصیلی عبدخدایی در سال 1387 برگرفته از هشت نظریه انگیزش در آموزش و پرورش نیاز پیشرفت، انتظار ارزش، هدف گرایی، انگیزش توانش، خودارزشی، خودکارآمدی اسنادی و انگیزش درونی – بیرونی است استفاده شده است در بخش توصیفی عملیات مربوط به اطلاعات جمعیت شناختی افراد نمونه آماری با استفاده از نرم افزار SPSS صورت پذیرفت به علت اینکه روش تحقیق ما نیمه تجربی می باشد ، روش نمونه گیری پژوهش به صورت تمام شماری از دانش آموزانی که در مقطع سوم و پیش دانشگاهی بودند و دارای والدین معتاد نیز می باشند و به همان نسبت از دانش آموزانی که والدین غیر معتاد مورد بررسی قرار گرفت که در مجموع ما 62 نفر را انتخاب نموده ایم 31 نفر دارای والدین معتاد و 31 نفر دارای والدین غیر معتاد نتایج این مطالعه نشان می دهد که اعتیاد والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

روح انگیز لطیفی

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ورامین – پیشوا، گروه جامعه شناسی

ابوالحسن شاهسوند

دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی واحد ورامین – پیشوا

لطیفی، روح انگیز و شاهسوند، ابوالحسن،1398،بررسی تاثیر اعتیاد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ( مقطع متوسطه دبیرستان های شهرستان ورامین)،چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش14 آذر 1398 · محمودآباد