آموزش مجازی(تکنیک ها، مزایا و معایب)

چکیده مقاله

در دنیای امروز که اطلاعات روز به روز نو شده و سرعت تولید آن به چشم بر هم زدنـی کـاهش یافتـه اسـت، انتقـال اطلاعات از فردی به فرد دیگر به عنوان هدف آموزش کاری عبث وبیهوده است ؛بنابراین هدف آموزش بـه آمـوزش بازیـابی این دانسته ها به فراخور حال هر فردتغییر یافته است آموزش مجازی نیز به عنوان شیوه نوظهور به طـور نسبتا جـدی ا یـن هدف را دنبال می کند هر چند این نوع آموزش و بهروری ازرسانه های مدرنی همچون اینترنت و رایانه فرصت های طلائـی را برای افراد ایجاد کرده، اما وجود موانع و مشکلات در آن امکانناپذیر است دراین مقاله سعی شده است کـه بـه بررسـی این مزایا ومحدودیتها در آموزش پرداخته شود ازاین رو پس از ذکر یـک مقدمـه،بیـان تعریـف وویژگـی هـای آمـوزش مجازی وتاریخچه کوتاه از آن،مزایا ومحدودیت ها را از چشم اندازهای متفاوتی اعم ازاقتصادی آموزشی ، فرهنگی ، وزمانی مورد توجه قرار داده و در نهایت به تغییر نقش وجایگاه مدرس در آموزش مجازی وبررسی اینکه این تغییر نقش چهمزا یـا و محدودیت هایی به همراه داشته است،می پردازیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب داودی

هنرستان فنی عفاف شهرستان ایلام کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات

معصومه همتی زاده

هنرستان فنی عفاف شهرستان ایلام کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار

آرزو موسوی

هنرستان فنی فاطمیه شهرستان ایلام کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار

�اودی، زینب و همتی زاده، معصومه و موسوی، آرزو،1399،آموزش مجازی(تکنیک ها، مزایا و معایب)،پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش27 آذر 1399 · محمودآباد