مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ فارسی

اثرگذاری میل کردن صبحانه بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

امروزه در کشور عزیزمان دانش آموزان بسیاری هستند که بدون میل کردن وعده صبحانه راهی مدرسه می شوند، در حالی که صرف صبحانه یکی از عادت های غذایی مناسب برای تعادل تغذیه ای افراد بویژه کودکان می باشد هدف این پژوهش بررسی آن است که آیا تناول صبحانه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می تواند تأثیرگذار باشد یا خیر؟ روش تحقیق این مقاله، توصیفی و تجزیه و تحلیل کتابخانه ای با مراجعه به دیدگاه ها و نظرات پژوهشگران مختلف از طریق مطالعه مقالات مختلف مرتبط با موضوع مورد نظر می باشد پیش بینی می شد که پس از بررسی به این نتیجه دست یافت که بین پیشرفت تحصیلی و تناول صبحانه رابطه ای مستقیم وجود دارد؛ به گونه ای که میل کردن صبحانه مغذی سبب پیشرفت بیشتر میگردد در نهایت نتیجه ای که از این پژوهش بدست آمد با فرضیه ای که از قبل بوجود آمده بودمطابقت می کرد مطابق یافته های پژوهش صبحانه علاوه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، در افزایش میزان یادگیری و افزایش میزان رشد دانش آموزان نیز تأثیر بسزایی دارد

کلیدواژه‌ها

صبحانه تغذیه پیشرفت تحصیلی دانش آموز

نویسندگان

تصویر محمد قربان پور

محمد قربان پور

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان مازندران،ساری

تصویر علی ابراهیمیان

علی ابراهیمیان

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان مازندران،ساری

تصویر سعید مهدی پور

سعید مهدی پور

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان مازندران،ساری

تصویر محمدباقر ابدی

محمدباقر ابدی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان مازندران،ساری

شیوه ارجاع

قربان پور، محمد و ابراهیمیان، علی و مهدی پور، سعید و ابدی، محمدباقر،1399،اثرگذاری میل کردن صبحانه بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش27 آذر 1399 · محمودآباد
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱۰,۸۷۶ مشاهده

مزایا و معایب آموزش مجازی در مدارس

با توجه به شیوع کرونا که منجر به تعطیلی مدارس و مراکز آموزشی گردید و حضور فیزیکی دانش آموزان در مدارس را…

آموزش مجازیمزایامعایب
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۷,۷۰۶ مشاهده

راهکار هایی برای افزایش انگیزش دانش آموزان مقطع ابتدایی به منظور عملکرد بهتر آنان در آموزش مجازی

امروزه شیوه آموزش مجازی، پدیده ای نو محسوب میشود و هنوز در بسیاری از نقاط جهان ناشناخته مانده یا شناخت ا…

انگیزشراهکارآموزش مجازی دانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۶,۰۸۷ مشاهده

تحلیلی بر نظریه های یادگیری ریاضی APOS و SOLO

یاددهی و یادگیری ریاضی از دیرباز دارای مشکلاتی بوده است و هنوز نیز برخی از مشکلات آن باقی مانده است این…

نظریه SOLOنظریه APOSساخت و سازگرایی.
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۵,۹۱۱ مشاهده

بررسی کیفی آثار کرونا برسلامت(اجتماعی، روانی، معنوی و جسمانی) دانش آموزان

با شیوع بحران شیوع کرونا، مدرسه به عنوان مرکز یادگیری و آموزش و همچنین برخورداری کودکان از رفاه و سلامتی…

سلامتکروناآثار کرونا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۵,۳۸۵ مشاهده

بررسی کتاب ریاضی پایه ی سوم ابتدایی در نظام آموزشی 6 – 3 – 3 و اهداف درس های هر فصل

این مقاله را با استفاده از کتاب درسی ریاضی پایه ی سوم ابتدایی، راهنمای تدریس و استفاده از PDF کتاب نوشتی…

ریاضیپایه ی سومابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۴,۸۰۶ مشاهده

راهبرد های تدریس مبحث محیط و مساحت سوم ابتدایی

ریاضیات، علمی با مفاهیم انتزاعی است به همین دلیل درک این مفاهیم توس دانش آموزان دشوار است و باید به دنبا…

روشریاضیروش تدریس