چکیده مقاله
مهمترین و مؤثرترین دوران زندگی دوران کودکی است دورانی که در آن شخصیت فرد پایه ریزی شده و شکل می گیرد کودک علاوه بر رشد جسمانی دارای مراحل رشد اجتماعی، عاطفی، شخصیتی و هوشی است این شاخصها عوامل تعیین کننده و اساسی رشد انسان می باشند که در تمام کودکان جهان از دوران کودکی پایه گذاری شده و شکل می گیرند فرایند رشد 18 سال اول زندگی، دوران کودکی را دربرمیگیرد در این مقاله، با نظریات پیاژه در زمینه رشد کودک آشنا شده و به بررسی کاربردهای این نظریه در آموزش و پرورش می پردازیم تا بتوان با مطالعه بیشتر این نظریات، استفاده های بیشتری در زمینه های ارتقای کیفی فضای آموزشی کودک و مناسب کردن فضاهای آموزشی آنهاانجام داد
کلیدواژهها
نظریه پیاژه رشد شناختی آموزش و پرورش. آموزش و پرورش
نویسندگان
مهران یوسفی داز
دبیر ریاضی شهرستان ترکمن، استان گلستان
حلیمه عربی
دبیر ادبیات شهرستان مراوه تپه، استان گلستان
عبدالعارف شجاعی
دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی، دانشگاه شهید بهشتی تهران
شیوه ارجاع
یوسفی داز، مهران و عربی، حلیمه و شجاعی، عبدالعارف،1399،کاربرد نظریه روانشناسی رشد شناختی پیاژه در آموزش و پرورش،پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش27 آذر 1399 · محمودآباد