آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس

چکیده مقاله

آموزش از ارکان اصلی توسعه و نهادینه کردن تحقیق و پژوهش می باشد بهترین گزینه برای تعلیم و تربیت در دوره های مختلف تحصیلی رویکرد پژوهش محوری می باشد از طرفی پژوهش رویکردی سازنده و موثر در تحقق اهداف است از سوی دیگر، آموزش و پرورش رکن اساسی توسعه است توسعه همه جانبه جامعه، در گرو توسعه آموزش و پرورش، بوده و توسعه آموزش و پرورش مستلزم درونی کردن فرهنگ پژوهش از جمله آموزش تحقیق و کاربرد یافته های پژوهشی است هدف مطالعه حاضر، بررسی آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس و همچنین شناسایی چالش ها و موانعی است که در مسیر تحقق آموزش و پژوهش اتفاق می افتد برای دستیابی به هدف مطالعه، مرور منظم و گسترده پیشینه پژوهشی با استفاده از منابع نظری و تئوری درباره آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس بوده به صورت کتابخانه ای و فیش برداری انجام شد نتایج نشان داد فاکتور های مورد بحث ارتباط عمیق و غیرقابل اجتنابی با هم دارند و آموزش و پژوهش، زیرساخت و الگوی توسعه هر جامعه ای را شکل می دهد و در همه ابعاد از نقشی حیاتی و ظریف برخوردار است بنابراین پژوهش را می توان در کنار آموزش یکی از اهداف بسیار مهم آموزش و پرورش دانست که باید مورد توجه قرار گیرد و به نظر می رسد که اساتید و معلمان در این میان دارای وظیفه بسیار مهم و حساسی هستند که می توانند علاوه بر فعالیت های تحقیقاتی روح و انگیزه تحقیق و روش های درست پژوهش را در میان دانش آموزان و دانشجویان نهادینه کنند انتظار می رود با بهره گیری از خرد جمعی و ظرفیت های بومی در تصمیم گیری و تصمیم سازی ها بتوان زمینه مشارکت همه جانبه را در تحقیق و پژوهش فراهم نمود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیر حسینی

دانشگاه تهران

�سینی، امیر،1403،آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس،نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش29 آذر 1403 · محمودآباد