اثربخشی واقعیت درمانی بر ترس از موفقیت، سرمایه روانشناختی و حمایت اجتماعی دانشجویان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی واقعیت درمانی بر ترس از موفقیت، سرمایه روان شناختی و حمایت اجتماعی دانشجویان انجام شد روش تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون و گروه کنترل بود جامعه آماری شامل دانشجویان شهرستان ساری و نمونه آماری ۳۰ نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد، غیرانتفاعی سنا و ادیب بود که به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند گروه آزمایش ۹ جلسه واقعیت درمانی دریافت کرد ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های زاکرمن و الیسون ۱۹۷۶ ، لوتانز ۲۰۰۷ و واکس و همکاران ۱۹۸۶ بود نتایج نشان داد که واقعیت درمانی تاثیر معناداری بر کاهش ترس از موفقیت افزایش سرمایه روان شناختی و حمایت اجتماعی داشت بنابراین، این روش درمانی برای بهبود این متغیرها در دانشجویان موثر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی خویی

دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری، مازندران ، ایران

ماندانا محمودجانلو

گروه روانشناسی موسسه آموزش عالی صنعنی مازندران ، بابل مازندران ، ایران

�ویی، علی و محمودجانلو، ماندانا،1403،اثربخشی واقعیت درمانی بر ترس از موفقیت، سرمایه روانشناختی و حمایت اجتماعی دانشجویان،نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش29 آذر 1403 · محمودآباد