بررسی نقش معلمان در آموزش حقوق شهروندی به دانش آموزان

چکیده مقاله

هر چند اصطلاح شهروند و حقوق شهروندی، واژه ای جدید است اما کاربرد مفهومی آن سابقه ای به قدمت تاریخ دارد می توان گفت شهروند عضو یک جامعه سیاسی می باشد که متشکل از دولت و ملت است و در واقع کسی است که در ضمن برخورداری از حقوق مدنی، سیاسی و امتیازات مندرج در قانون اساسی یک کشور، در برابر آن جامعه سیاسی تکالیفی بر عهده دارد نقش معلمان در تعلیم و تربیت و پرورش حقوق شهروندی کلیدی است آگاهی بخشی به نسل آینده در زمینه های فرهنگی و اجتماعی یکی از مهمترین رسالت معلمان در رسیدن به هدف مهم دولت ها که همان حقوق شهروندی می باشد است این پژوهش با هدف بررسی نقش معلمان در آموزش حقوق شهروندی به دانش آموزان صورت پذیرفته است روش پژوهش، توصیفی از نوع مروری است که به شیوه کتابخانه ای و با استفاده از منابع پیشین انجام شده است یافته های پژوهش نشان می دهد بین آگاهی بخشی معلمان پیرامون حقوق شهروندی به دانش آموزان و درک آنها از حقوق شهروندی خود رابطه معنی داری برقرار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رفعت عطاری

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه

�طاری، رفعت،1398،بررسی نقش معلمان در آموزش حقوق شهروندی به دانش آموزان،ششمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران6 تیر 1398 · تهران