بررسی رابطه هوش سازمانی و رضایت شغلی در آموزش و پرورش ششتمد

چکیده مقاله

هدف ما در این پژوهش بررسی رابطه هوش سازمانی و رضایت شغلی در آموزش و پرورش ششتمد می باشد روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف، یک پژوهش کاربردی می باشد روش گرداوری اطلاعات در این پژوهش ابتدا به صورت مطالعات کتابخانه ای و سپس به صورت میدانی به تجزیه و تحلیل اطلاعات پرداخته شده است جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش ششتمد می باشد که نمونه آماری به روش تصادفی و طبقه ای ۴۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند و پرسشنامه های رضایت شغلی اسمیت، کندال و هولین و پرسشنامه هوش سازمانی آلبرخت بین آن ها توزیع شده است پس از آن جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه با روش هم زمان استفاده گردیده است نتایج پژوهش نشان داد که بین هوش سازمانی و رضایت شغلی در آموزش و پرورش ششتمد رابطه معناداری وجود دارد به این معنا که با افزایش هوش سازمانی افراد، رضایت شغلی آنان نیز افزایش می یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرتضی باقرزواری

کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام

محمدعلی فقیه نیا

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

�اقرزواری، مرتضی و فقیه نیا، محمدعلی،1399،بررسی رابطه هوش سازمانی و رضایت شغلی در آموزش و پرورش ششتمد،نهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران20 اسفند 1399 · تهران