چکیده مقاله
تکلیف شب تعلق به دوران خاصی ندارد از همان زمان که بچه ها تمرین های درسی خودرا روی لوح سنگی انجام می دادند تا بهامروز که در اغلب موارد کاغذهای سفید و الوان و کتابچه های کلاسور، وسیله انجام این وظیفه آموزشی است تکلیف خانه در نظامتعلیماتی ما رسالتی مضاعف یافته است کمبود امکانات محدودیت های فضای آموزشی، محدود بودن ساعات آموزشی، تعداد کممعلمان و باعث شده که یادگیری دروس در کلاس به طور شایسته انجام نپذیرد به همین دلیل گروهی ازمعلمان سعی می کنندبا دادن تکالیف هم نقایص یادگیری کلاس را جبران کنند و هم دانش آموز، تمرینی برای تثبیت یادگیری دروسش داشته باشد بههر حال مساله تکلیف شب برای دانش آموزان یکی از جوانب مهم تعلیم و تربیت است که اغلب موجب استرس و اختلاف نظر میانوالدین دانش آموز و معلمان می شود از تکلیف شب به عناوین مختلف یاد میشود برخی آن را عامل فعالیت، تمرین تثبیت، و خلاقیتآموزشی نموده و بعضی آن را یک مصیبت می خوانند این مطالعه سعی دارد با بررسی اهمیت ارائه تکلیف به دانش آموزان، تعدادیاز تکالیف خلاق در دوره ابتدایی را معرفی کرده و مورد بررسی قرار دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
یوسفی، نسیم و نصری، مهسا و وکیلی کلوانق، زهرا و لطفعلی نژاد، لیلا،1402،اهمیت ارائه تکلیف به دانش آموزان و معرفی تکالیف خلاق در مقطع ابتدایی،پانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات پانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران15 مهر 1402 · تهران