چکیده مقاله
افراد در زندگی همواره در موقعیت های مختلف یادگیری قرار می گیرند اگر همه آنچه را که یک فرد آموخته است از او بگیریمهمانند نوزادی خواهد شد که به تازگی متولد شده است یادگیری مفاهیم که نوعی توانایی طبقه بندی است به انسان کمک می کندتا اشیا و پدیدهها را بر اساس خواص مشترک طبقه بندی کند با این کار شناخت و درک جهان پیرامون آسان تر می شود استفادهاز چندرسانهای های آموزشی به فرد کمک می کند بتواند مفاهیم را بهتر بیاموزد چندرسانهایها که ترکیبی از متن، تصویر، انیمیشن،صدا است با ویژگی تعامل یادگیرنده را در آموزش و یادگیری فعال می سازد در زمان شیوع کرونا کلاسهای آموزشی به صورتمجازی برگزار شدند و نیاز به ابزارهای چندرسانه ای را بیشتر نشان دادند این پژوهش در نظر دارد به اهمیت درس افزارهایچندرسانه ای و کاربرد آنها در آموزش مجازی در دوران کرونا بپردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
گل محمدی سامانی، فرزانه،1402،اهمیت درس افزارهای چندرسانه ای و کاربرد آنها در آموزش مجازی در دوران کرونا،شانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات شانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران15 دی 1402 · تهران