بررسی روایی علل فرسودگی در شغل معلمی

چکیده مقاله

در این مقاله، هدف اصلی بررسی عوامل تاثیرگذار بر فرسودگی شغلی در معلمان است این پژوهش به صورت روایت پژوهی انجام شده و روش های تحقیق و جمع آوری اطلاعات به صورت مطالعات کتابخانه ای و همچنین مصاحبه با معلمان به صورت مصاحبه نیمه ساختار انجام شده و با استفاده از کد گزاری به تحلیل و تجزیه مطالب پرداخته شده است در ابتدا کد ها به صورت اولیه مشخص شده و سپس به مقوله و مضامین دسته بندی شده است در ابتدا، تحقیقات و مطالعات انجام شده در این زمینه بازبینی شدند و سه دسته عوامل مورد بررسی قرار گرفتند: عوامل فردی، اجتماعی و اداری سپس ابعاد فرسودگی شغلی، شامل خستگی عاطفی، کاهش عملکرد شخصی و مسخ شخصیت، مورد بررسی قرار گرفتند همچنین، استراتژی های ابقاء و نگهداری به سه دسته راهبردهای فردی، راهبردهای اداری و آموزش معلمان دسته بندی شدند در نهایت، با توجه به نتایج تحقیقات ارائه شده در اینزمینه، راهکارهای عملی جهت کاهش و یا جلوگیری از فرسودگی شغلی بیان شده است