مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی شاخص ها و مولفه های تربیت سیاسی در کتب و برنامه های درسی آموزش عالی

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی شاخص ها و مولفه های تربیت سیاسی در کتب و برنامه های درسی آموزش عالی است رویکرد پژوهش حاضر کیفی و روش آن سنتز پژوهی است جامعه پژوهش کلیه مقالاتی هستند ۲۰۱ مقاله که از سال ۱۳۸۹ تا ۱۴۰۱ شمسی و ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۳ میلادی در مورد تربیت سیاسی در کتب و برنامه های درسی آموزش عالی ارائه شده اند نمونه پژوهش ۳۲ مقاله است که این تعداد بر اساس پایش موضوعی، اشباع نظری داده ها و به صورت هدفمند انتخاب شده اند داده های پژوهش از تحلیل کیفی مقالات مورد مطالعه، گردآوری شده اند با تجزیه و تحلیل داده ها، ابعاد نشاط در برنامه درسی دوره ابتدایی در ۳ بعد، ۱۹ عامل و ۶۹ مقوله شامل بعد دانش سیاسی توجه به مبانی تربیت سیاسی، آگاهی به مسائل روز، شناخت حقوق خود و دیگران، آگاهی به مفاهیم سیاسی اجتماعی، شناخت فرهنگی و سواد رسانه ای ، بعد بینش سیاسی مشتمل بر مولفه های توجه به هویت و خصائص فردی، دارای بودن روحیه تعاون و همکاری، وجدان کاری، تمایل به رقابت سازنده، قانون گرایی و توجه به هویت ملی و بعد کنش سیاسی مشتمل بر مطالبه گری و احقاق حق، تصمیم گیری معقول و منطقی، توانمندی در استدلال، توانایی مشارکت و همکاری، پاسداری از استقلال و آزادی ملی، توانایی تحلیل منطقی وقایع، ریسک پذیری ؛ طبقه بندی شدند نتایج نشان داد تربیت سیاسی دانشجویان دارای ابعاد مختلفی است که تنها توجه به یک بعد آن در کتب دانشگاهی و برنامه های درسی کارساز نیست از این رو تلفیق و در نظر گرفتن سایر ابعاد منجر به بهبود فرآیند تربیت سیاسی دانشجویان می شود

کلیدواژه‌ها

تربیت سیاسی برنامه درسی کتب دانشگاهی سنتزپژوهی

نویسندگان

تصویر علی رزم آرا

علی رزم آرا

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی،واحد تربت حیدریه،دانشگاه آزاد اسلامی،تربت حیدریه،ایران

تصویر حسین مومنی مهموئی

حسین مومنی مهموئی

دانشیار برنامه ریزی درسی،واحد تربت حیدریه،دانشگاه آزاد اسلامی،تربت حیدریه،ایران

تصویر احمد اکبری

احمد اکبری

استادیار گروه علوم تربیتی،واحد مشهد،دانشگاه آزاد اسلامی،مشهد، ایران

تصویر مهدی زیرک

مهدی زیرک

استادیار گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه،دانشگاه آزاد اسلامی،تربت حیدریه،ایران

شیوه ارجاع

�زم آرا، علی و مومنی مهموئی، حسین و اکبری، احمد و زیرک، مهدی،1403،بررسی شاخص ها و مولفه های تربیت سیاسی در کتب و برنامه های درسی آموزش عالی،هجدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هجدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران مجموعه مقالات هجدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران31 تیر 1403 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۰۸ مشاهده

بررسی تاثیر تکنولوژی بر یادگیری زبان انگلیسی با استفاده از نرم افزار ها و روش هایمدرن در آموزش زبان انگلیسی

در دنیای امروز، نقش فناوری در آموزش به طور فزاینده ای برجسته شده است و رویکردهای سنتی تدریس را در موضوعا…

زبان انگلیسیتکنولوژینرم افزار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۱۵ مشاهده

بررسی تاثیر ادبیات فارسی بر حفظ هویت فرهنگی ایران

دوام و استمرار هویت فرهنگی ایرانی در طول تاریخ مدیون شاعران و نویسندگان اقوام مختلفی چون ترک، کرد، لر، ب…

هویتادبیاتایران
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۹۰ مشاهده

انواع بازی های آموزشی و کاربرد آن ها در دروس مختلف

این پژوهش به روش مروری کتابخانه ایی درباره انواع بازی های آموزشی و کاربرد آن ها در دروس مختلف به کمک برر…

بازیاجتماعیآموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۶۷ مشاهده

بررسی تاثیر طلاق والدین بر روند زندگی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

طلاق والدین حادثه ی ناگواری است که می تواند رشد اجتماعی و روانی کودک را با مشکل مواجه کند طلاق اثرات و ع…

دانش آموزانتبعات طلاقافت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۴۴ مشاهده

بررسی تاثیر هنرهای تجسمی بر ارتقای توانمندی های خلاقانه و نوآورانه دانش آموزان

تاثیر هنرهای تجسمی بر ارتقای توانمندی های خلاقانه و نوآورانه دانش آموزان یک موضوع پر اهمیت است که در حوز…

توانمندیخلاقیتنوآوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۲۸ مشاهده

بررسی شیوه های تدریس خلاق درس نگارش مقطع متوسطه اول

در جهان امروز، نوشتن یکی از مهارت های بهتر زیستن است ؛ چراکه توانایی بیان مقصود در قالب نوشته ، نیاز اول…

نگارشخلاقیتروش های تدریس