بررسی شیوه آموزشی ماریا مونته سوری در آموزش کودکان

چکیده مقاله

روش های آموزشی، نقش بسیار مهمی در کیفیت یادگیری دانش آموزان دارند که در صورتی که بهدرستی انتخاب شوند؛ به دانشآموزان کمک میکنند تا مطالب را بفهمند ، درک کنند و مهارت های لازم را به دست آورند در این بین؛ شیوه آموزشی ماریا مونتهسوری یکی از این روش ها است که بازدهی خوبی در کلاس درس و یادگیری دارد مونته سوری در این روش با طراحی فضایآموزشی و ابزار های خاص؛ به آموزش کودکان میپردازد به همین منظور، پژوهش حاضر به روش توصیفی تحلیلی و با مراجعه بهمنابع کتابخانه ای و استفاده از مقالات معتبر صورت گرفته و هدف آن، بررسی شیوه آموزشی ماریا مونته سوری در آموزش کودکاناست در همین راستا؛ ابتدا به ماهیت این شیوه و اصول آن میپردازیم و در ادامه قوانین و ابزار های خاص شیوه مونته سوری رابررسی خواهیم کرد در آخر پس از انجام بررسی های فوقمشخص شد که روش مونته سوری موجب افزایش اعتماد به نفس، حساستقلال و تقویت مهارت های اجتماعی در کودکان میشود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

غزاله میلاسی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد

فاطمه قلی پورشهرکی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد

فاطمه مرتضوی باباحیدری

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد

میلاسی، غزاله و قلی پورشهرکی، فاطمه و مرتضوی باباحیدری، فاطمه،1403،بررسی شیوه آموزشی ماریا مونته سوری در آموزش کودکان،هجدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران31 تیر 1403 · تهران