اهمیت فناوری اطلاعات در آموزش و یادگیری دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری

چکیده مقاله

فناوری اطلاعات IT به عنوان یک ابزار اساسی در بهبود فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری شناخته می شود این فناوری امکانات متنوعی را فراهم می آورد که می تواند به دانش آموزان کمک کند تا با روش های موثرتری مطالب را یاد بگیرند استفاده از نرم افزارهای آموزشی، ویدئوهای آموزشی، و پلتفرم های آنلاین، موجب افزایش دسترسی به منابع آموزشی و همچنین تسهیل در یادگیری فردی می شود فناوری اطلاعات همچنین به معلمان این امکان را می دهد تا روش های تدریس خود را شخصی سازی کرده و به نیازهای خاص هر دانش آموز پاسخ دهند ابزارهای چندرسانه ای و تعاملات آنلاین می توانند محیطی جذاب و محرک برای یادگیری ایجاد کنند و به دانش آموزان انگیزه بیشتری برای مشارکت در فرایند یادگیری بدهند در نهایت، کاربرد فناوری اطلاعات می تواند به افزایش اعتماد به نفس و استقلال دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری کمک کند و آنها را توانمند سازد تا با چالش های یادگیری خود به شکلی موثرتر برخورد کنند بنابراین، سرمایه گذاری در فناوری اطلاعات در آموزش، یک گام حیاتی در پیشرفت و بهبود کیفیت یادگیری این دسته از دانش آموزان به شمار می آید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی خیده

دانشگاه آزاد شیراز

�یده، علی،1403،اهمیت فناوری اطلاعات در آموزش و یادگیری دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری،بیستمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران25 اسفند 1403 · تهران