اهمیت تعامل میان مدرسه، خانواده و جامعه در بهبود کیفیت آموزشی

چکیده مقاله

تعامل موثر میان مدرسه، خانواده و جامعه به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزشی شناخته می شود این تعامل نه تنها به تقویت روابط اجتماعی و ایجاد محیط یادگیری مثبت کمک می کند، بلکه به افزایش انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان نیز منجر می شود مدرسه به عنوان نهاد اصلی آموزشی، نیازمند همکاری و حمایت خانواده ها و جامعه است تا بتواند به اهداف آموزشی خود دست یابد والدین با مشارکت فعال در فرآیند یادگیری فرزندان خود، می توانند به تقویت انگیزه و علاقه به یادگیری کمک کنند از سوی دیگر، جامعه با ارائه منابع و فرصت های یادگیری، می تواند به غنی سازی تجربیات آموزشی دانش آموزان کمک کند با این حال، چالش ها و موانع متعددی وجود دارد که می تواند این تعامل را تحت تاثیر قرار دهد، از جمله عدم آگاهی والدین از اهمیت مشارکت و فشارهای کاری معلمان بنابراین، نیاز به اجرای راهکارهای موثر برای بهبود این تعامل احساس می شود برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین، ایجاد کانال های ارتباطی موثر و برنامه های مشترک بین مدارس و نهادهای اجتماعی می تواند به تقویت همکاری و همبستگی اجتماعی کمک کند سرمایه گذاری در این زمینه می تواند به ایجاد یک سیستم آموزشی یکپارچه و موثر منجر شود که به نفع دانش آموزان و جامعه باشد به طور کلی، تعامل میان مدرسه، خانواده و جامعه نه تنها به بهبود کیفیت آموزشی کمک می کند، بلکه به توسعه اجتماعی و فرهنگی جامعه نیز می انجامد و به ایجاد نسلی خالق، متعهد و مسئول در آینده کمک می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حمید جدیدی

دانشجوی دکترای تخصصی

محمد داستانپور

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید آیت

�دیدی، حمید و داستانپور، محمد،1403،اهمیت تعامل میان مدرسه، خانواده و جامعه در بهبود کیفیت آموزشی،یازدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی30 آذر 1403 · تهران