تاثیر شایستگی فرهنگی معلم بر تجربیات آموزشی دانش آموزان مختلف ابتدایی

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تاثیر شایستگی فرهنگی معلمان بر تجربیات آموزشی دانش آموزان در مقطع ابتدایی می پردازد با توجه به تنوع فرهنگی و نژادی فزاینده در جوامع امروزی، شایستگی فرهنگی به معنای توانایی معلمان در درک و احترام به تفاوت های فرهنگی دانش آموزان و ایجاد یک محیط یادگیری فراگیر و حمایتی است نتایج تحقیقات نشان می دهد که معلمانی که به شایستگی فرهنگی خود توجه دارند، می توانند انگیزه، اعتماد به نفس و مشارکت فعال دانش آموزان را بهبود بخشند احساس تعلق و ارزشمندی که دانش آموزان از جانب معلمان دریافت می کنند، نقش اساسی در افزایش انگیزه و تمایل آن ها به یادگیری ایفا می کند این مقاله همچنین به بررسی چالش های ناشی از عدم شایستگی فرهنگی معلمان می پردازد، که می تواند به کاهش انگیزه و نابرابری در فرصت های یادگیری منجر شود در نهایت، راهکارهایی برای ارتقاء شایستگی فرهنگی معلمان ارائه می شود، از جمله برگزاری دوره های آموزشی، تامین منابع آموزشی متنوع و ایجاد محیط های یادگیری فراگیر با توجه به اینکه شایستگی فرهنگی به عنوان یک عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود، این مقاله بر ضرورت توجه به این مفهوم در نظام های آموزشی تاکید می کند به طور کلی، شایستگی فرهنگی معلمان نه تنها به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک می کند، بلکه به تقویت روابط مثبت میان معلمان و دانش آموزان از فرهنگ های مختلف نیز می انجامد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا سندگل

کارشناسی پرستاری، معلم ابتدایی پایه ششم آموزش و پرورش شهرستان رامیان

عرفان کریمیان

کارشناسی ادبیات، دبیر ادبیات فارسی آموزش و پرورش شهرستان کلاله

امیدرضا کریمیان

دانشجوی کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان

الهام شیخ

دانش آموز دبیرستان غیر انتفاهی پیشرفت، شهرستان کلاله پایه دوازدهم رشته انسانی

�ندگل، زهرا و کریمیان، عرفان و کریمیان، امیدرضا و شیخ، الهام،1403،تاثیر شایستگی فرهنگی معلم بر تجربیات آموزشی دانش آموزان مختلف ابتدایی،دوازدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی25 اسفند 1403 · تهران