اثربخشی بازی درمانی بر مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی درمانی بر مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالیبود جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی میباشد که به مرکز مشاوره پیوند شهرنیشابور بود از میان جامعه آماری با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و براساس نمره سیاهه کودک آخنباخ نسخه والدین آخنباخ و رسکولار، ۲۰۰۷ در پیش تست، ۳۰ نفر که دارای ملاک های ورود و خروج بودند به عنوان نمونه انتخاب شدند این۳۰ نفر به طور تصادفی در ۲ گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند که گروه آزمایش، بازی درمانی را دریافت کرد و گروهکنترل در لیست انتظار قرار دارند که جلسات از تابستان ۱۳۹۹ شروع شد و ۱۰ جلسه آموزش را دریافت کردند همچنین برایتجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس و برای تسریع در نتایج حاصله از نرم افزار استفاده شد نتایج پژوهش نشان داد کهبازی درمانی به طور معناداری منجر به کاهش مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فهیمه زینلی

دانش آموخنه کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان، قوچان، ایران

بیتا عرفانی فر

دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور، نیشابور، ایران

سمیه ابوالحسن زاده

استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان، قوچان، ایران

مصطفی بلقان آبادی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور، نیشابور، ایران

�رفانی فر، بیتا و بلقان آبادی، مصطفی،1400،اثربخشی بازی درمانی بر مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی،دومین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری31 تیر 1400 · تهران