چکیده مقاله
هدف: پژوهش حاصل به منظور بررسی رابطه بین اضطراب با عزت نفس در کارکنان دانشگاه مراغه انجام شده است روش: روش پژوهش حاصل از نوع توصیفی و همبستگی است جامعه آماری پژوهش حاصل ۱۷۹ نفر بوده و نمونه پژوهش ۱۱۰ نفر است که به صورت تصادفی ساده انتخاب و به پرسش نامه های اضطراب و عزت نفس پاسخ دادند داده ها با استفاده از آزمون t test و با استفاده از نرم افزار spss ۲۵ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند یافته ها: بین خرده مقیاس عزت نفس خانوادگی و اجتماعی با اضطراب رابطه مستقیم است؛ بین خرده مقیاس عزت نفس عمومی و شغلی با اضطراب رابطه وارونه وجود دارد نتیجه گیری: اضطراب بیشتر با کاهش عزت نفس عمومی و شغلی همراه بود ولی در مورد رابطه بین اضطراب با عزت نفس خانوادگی و اجتماعی افزایش این دو خرده مقیاس با افزایش اضطراب همراه بود، پس اضطراب همیشه به عنوان فرآیندی مضر محسوب نمی شود و گاها باعث بیشتر شدن عزت نفس می شود و در مواردی هم نتیجه برعکس است، بنابر این باید از اضطراب به عنوان پدیده ای ۵ وجهی یاد کرد و در کارگاه های آموزشی به دنبال آموزش بهره بردن مفید بود تا توقف اضطراب
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بدالمنافی، وحید،1400،بررسی رابطه بین اضطراب با عزت نفس در کارکنان دانشگاه مراغه،سومین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری30 بهمن 1400 · تهران