اهمیت نقش تعاملی و متقابل نظام خانواده و نظام تعلیم و تربیت در تحقق اهدافو متغیرهای اقتصاد مقاومتی

چکیده مقاله

لذا با توجه به تاکیدات مقام معظم رهبری مدظله العالی در مورد تحقق اهداف و متغیرهای اقتصاد مقاومتی،این مقاله به بررسی چگونگی و ارزیابی تحقق برخی از اهداف و متغیر های اقتصاد مقاومتی، در ارتباط با تعاملبین نظام خانواده و نظام تعلیم و تربیت رسمی می پردازد امروزه نقش بی بدیل نظام خانواده به عنوان اولینو مهم ترین نهاد تربیتی موثر و همچنین نقش نظام تعلیم و تربیت رسمی در قالب محیط مدرسه به عنواندومین و حساس ترین نهاد تربیتی موثر بر افراد نمایان شده است و این دو نهاد بسیار مهم ، نقش مهمی درتوسعه و یا عقب ماندگی اقتصادی هر کشوری دارند این پژوهش از نوع تحقیقات مروری و به شیوه توصیفی– تحلیلی است مشخص شد که مزایا و اهمیت نقش تعاملی خانواده و نظام تعلیم و تربیت رسمی در جهتاهداف و تحقق متغیرهای اقتصاد مقاومتی شامل : اصلاح الگوی مصرف بصورت بهینه و علمی با هدف، تربیتصحیح اقتصادی و مالی فرزندان، آگاهی بخشی اقتصادی و امور مالی و نحوه دخل و خرج به فرزندان، جلوگیریاز تجمل گرایی خانواده ها، تکیه و خرید تولیدات داخلی با هدف گسترش اشتغال داخلی و تولید بیشتر وهمچنین رد قاعده نفی سبیل و عدم وابستگی اقتصادی به کشورهای سلطه گر غرب و شرق می باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی صالحی

دانش آموخته دوره دکتری، گروه الهیات و معارف اسلامی، گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام خمینی ره ، شهر ری، تهران، ایران

مهدی میرزایی

دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه تهران، آموزگار دبستان نور، اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان،استان ایلام

علی محمد قاسمی

مهدی میرزایی دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه تهران، آموزگار دبستان نور، اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان،استان ایلام.مریم بختیاری

محمد نادری

دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، واحد روهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران

مریم بختیاری

مهدی میرزایی دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه تهران، آموزگار دبستان نور، اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان،استان ایلام.علی محمد قاسمی

شهباز نوروزیان

دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، واحد روهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران

بهمن ویسی

دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، واحد روهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران

سیروان قانعی

دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، واحد روهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران

میرزایی، مهدی و قاسمی، علی محمد و بختیاری، مریم،1401،اهمیت نقش تعاملی و متقابل نظام خانواده و نظام تعلیم و تربیت در تحقق اهدافو متغیرهای اقتصاد مقاومتی،پنجمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری30 بهمن 1401 · تهران