چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های فرزندپروری ادراک شده و سبک های دلبستگی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر تهران انجام شد طرح پژوهش از نوع کمی، توصیفی و در چارچوب روش همبستگی بود و جامعه آماری پژوهش متشکل از ۸۰ نفر از کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم مدرسه حکمت شهر تهران در نیمسال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۳ بودند به منظور گردآوری داده های پژوهش ، از سه پرسشنامه وابستگی شبکه های اجتماعی مجازی خواجه احمدی و همکاران ۱۳۹۵، پرسشنامه دلبستگی بشارت ۲۰۱۲ و پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند ۱۹۷۲ استفاده شد داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS۲۶ تحلیل گردید و تجزیه و تحلیل با استفاده از شاخص های آمارتوصیفی میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین سبک فرزند پروری سهل گیرانه و اعتیاد به اینترنت رابطه مثبت معناداری وجود دارد و بین سبک فرزند پروری استبدادی و اعتیاد به اینترنت رابطه معکوس معناداری وجود دارد همچنین بین سبک دلبستگی ایمن و اعتیاد به اینترنت رابطه منفی وجود دارد که البته این رابطه در پژوهش حاضر معنادار نبود و بین سبک دلبستگی دوسوگرا و اعتیاد به اینترنت رابطه مثبت معناداری وجود دارد بنابراین پیشنهاد می شود از طریق طراحی و برگزاری کارگاه های آموزشی از طریق محبت و مشارکت بیشتر والدین در امر فرزندپروری، از آثار زیانبار اعتیاد به اینترنت در فرزندان، جلوگیری به عمل آورده شود
کلیدواژهها
نویسندگان
سمیه ابراهیم زاده بادله
دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر
فاطمه دینی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدشهرری یادگار امام ره ، تهران، ایران
بابک ساسانی
گروه روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری یادگار امام ره ، تهران، ایران
شیوه ارجاع
�ینی، فاطمه و ساسانی، بابک،1403،بررسی رابطه سبک های فرزندپروری ادراک شده و سبک دلبستگی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر تهران،هشتمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری31 تیر 1403 · تهران