تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و تدریس معلمان ابتدایی

چکیده مقاله

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و تدریس معلمان ابتدایی می باشد روش تحقیق به صورت مروری کتابخانه ای می باشد هوش مصنوعی AI به عنوان ابزاری قدرتمند، پتانسیل بالایی برای متحول کردن آموزش و تدریس معلمان ابتدایی دارد این فناوری نوظهور می تواند با شخصی سازی یادگیری، ارائه بازخورد فوری، کاهش بار کاری معلمان و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشد و به معلمان در انجام وظایفشان کمک کند با این حال، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی با چالش هایی مانند هزینه، نیاز به آموزش معلمان، حفظ حریم خصوصی و امنیت داده ها و تعادل بین انسان و ماشین همراه است با وجود این چالش ها، آینده آموزش ابتدایی با هوش مصنوعی گره خورده است با برنامه ریزی دقیق، سرمایه گذاری مناسب و توجه به مسائل اخلاقی، می توان از هوش مصنوعی برای ایجاد سیستم آموزشی کارآمدتر، عادلانه تر و جذاب تر برای همه دانش آموزان بهره برد در نهایت، هوش مصنوعی باید به عنوان ابزاری برای کمک به معلمان در نظر گرفته شود، نه جایگزینی برای نقش اساسی آنها در فرآیند یادگیری و رشد دانش آموزان

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مصطفی آقایاری

کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی استان زنجان، ایران

�قایاری، مصطفی،1403،تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و تدریس معلمان ابتدایی،دوازدهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق25 اسفند 1403 · تهران