بررسی رابطه فناوری اطلاعات و ارتباطات با رشد حرفه ای دبیران دوره اول متوسطه شهرستان زاهدان

چکیده مقاله

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات فاوا و رشد حرفه ای دبیران دوره اول متوسطه شهرستان زاهدان انجام شده است با توجه به نقش محوری فناوری در بهبود کیفیت تدریس و توسعه حرفه ای معلمان، شناسایی ابعاد تاثیرگذار آن اهمیت دارد این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است جامعه آماری شامل کلیه دبیران دوره اول متوسطه شهرستان زاهدان در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ به تعداد حدودی ۴۵۰ نفر بود که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، نمونه ای ۲۱۰ نفری به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد داده ها از طریق پرسش نامه محقق ساخته جمع آوری شد که روایی آن با استفاده از نظر خبرگان و پایایی آن با آزمون آلفای کرونباخ تایید گردید تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ و آزمون های آماری پیرسون، رگرسیون چندگانه و آزمون نرمال بودن انجام شد نتایج نشان داد که بین میزان بهره گیری از فاوا و رشد حرفه ای دبیران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد r=۰ ۶۹۸، P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا وظیفه

استادیار، گروه مدیریت، دانشکده مدیریت، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

عصمت راحت دهمرده

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

مطهره جهان زاده

دانشجوی دکترا،گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، مشهد، ایران

وظیفه، زهرا و راحت دهمرده، عصمت و جهان زاده، مطهره،1403،بررسی رابطه فناوری اطلاعات و ارتباطات با رشد حرفه ای دبیران دوره اول متوسطه شهرستان زاهدان،بیست و ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت اقتصاد و حسابداری،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت اقتصاد و حسابداری16 اسفند 1403 · بابل