اهمیت آموزش و پرورش دوره ابتدایی

چکیده مقاله

نظام آموزش ابتدایی، اولین دوره از آموزش و پرورش عمومی است که کودکان با ورود به این دوره وارد دنیای جدید تعلیم و تربیت می شوند و نخستین بار محیط خارج از خانه را تجربه کرده با واقعیات اجتماعی رو به رو می شوند، کودک مفهوم نقش اجتماعی، مسئولیت، کار و روابط اجتماعی را از این راه درک می کند هدف از پژوهش حاضر اهمیت آموزش و پرورش در دوره ابتدایی می باشد که به روش مروری و کتابخانه ای انجام شد نتایج نشان می دهد که معمولا در دوره ی ابتدایی از سربازمعلم ها، حق التدریس ها و کسانی که صفر کیلومتر هستند، استفاده می کنیم و بچه ها را که همچون نهال های نورس باغ هستند و نیاز به مراقبت بیشتر دارند یا همچون صفحه ی سفیدی که در نگارش و رنگ آمیزی به صرف دقت بیشتری نیاز دارند، به افراد تازه کار و بی تجربه می سپاریم این موضوع باعث شده است دوره ی ابتدایی ما به آن توانمندی های لازم نرسد و از کیفیت مطلوب برخوردار نباشد وقتی این کیفیت را فدا کردیم و توانمندی مقصود حاصل نشد، در دوره ی متوسطه تبعات تربیتی خوبی را شاهد نخواهیم بود یعنی ما نتوانستیم زیرساخت های مناسبی را برای آموزش متوسطه فراهم کنیم بنابراین آموزش و پرورش می بایست تلاش کند تا خبره ترین معلم ها را برای آموزش دوره ابتدایی به کار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آرام حافظی

کارشناس ارشد مخاطرات محیطی از دانشگاه تهران

تارا فتحی

کارشناسی مهندسی کامپیوتری دانشگاه آزاد اسلامی سقز

نشمیل امینی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه

سید محمدامین حسینی پور

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور سقز

�افظی، آرام و فتحی، تارا و امینی، نشمیل و حسینی پور، سید محمدامین،1402،اهمیت آموزش و پرورش دوره ابتدایی،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر