مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

باورهای معنوی در تربیت کودکان و نوجوانان

چکیده مقاله

دین و اخلاق دو حقیقتی هستند که نه تنها در دین اسلام بلکه در سایر ادیان نیز جدایی از هم ندارند اسلام، منطق خود را در اخلاق و مسائل اخلاقی بسط داده است و از نقش بنیادهای اخلاقی، در انگیزه و چگونگی رفتار انسانی بحث کرده است پیوند دین و اخلاق به اندازه ای عمیق و گسترده است که شاید بتوان گفت: دین و اخلاق یکی است؛ و دین عامل ایجاد خلق نیک و رفتار پسندیده اخلاقی است بر طبق این یکی کردن، اخلاق از سر چشمه دین مستفیض می گردد دوره ابتدایی در آموزش و پرورش مهم ترین دوره محسوب می شود « که تداوم بخش تکوین شناختی، زیستی و اجتماعی کودک است» دوره مثمر به ثمری برای کودک از جهت اینکه فرصت و موقعیت مناسبی برای تحصیل، تربیت و یادگیری شیوه ارتباط صحیح با دیگران بوجود می آید، می باشد و زمینه را فراهم می کند تا توانایی ها و استعدادهای هر کودک بتدریج شکوفا شود تربیت، مفهوم پرورش و ساختن را می رساند و بس از نظر تربیت فرق نمی کند که تربیت چگونه و برای چه هدفی باشد؛ اگر بخواهیم با اصطلاح صحبت کنیم، باید بگوییم فن اخلاق و فن تربیت یکی نیست فن تربیت وقتی گفته می شود که منظور مطلق پرورش باشد اگر اخلاق را که صفات نفسانی و اعمال و رفتار عالی انسانی است، در جهت صحیح و مثبت لحاظ کنیم، اخلاق در این معنا یکی از ثمرات، بلکه مهم ترین ثمره تربیت است بر این اساس تربیت، فعلی است که اخلاق حاصل آن است، اگرچه تمام آن نیست؛ زیرا پرورش استعدادهای فکری و ذهنی و ذوقی و غیره که همگی در دایره تربیت و از موضوعات آن هستند، به جهت این که به طور مستقیم با ملکات نفسانی و خصوصیات اخلاقی مرتبط نیستند، جزء اخلاق محسوب نمی گردند؛ مثلا پرورش حافظه و قدرت استنتاج و استعدادهای هنری و ذوقی اگرچه در محدوده تربیت قرار می گیرند، ولی چون مستقیما با صفات اخلاقی مرتبط نیستند، جزء اخلاق محسوب نمی گردند

کلیدواژه‌ها

دین معنوی دانش آموزان معلم تدریس . تدریس

نویسندگان

تصویر محمدحسین غلامی

محمدحسین غلامی

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی بابل ، ایران

تصویر کمیل حیدری

کمیل حیدری

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی بابل ، ایران

تصویر علی هدایتی

علی هدایتی

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی بابل ، ایران

تصویر علی سیفی جویباری

علی سیفی جویباری

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی بابل ، ایران

شیوه ارجاع

�لامی، محمدحسین و حیدری، کمیل و هدایتی، علی و سیفی جویباری، علی،1402،باورهای معنوی در تربیت کودکان و نوجوانان،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی25 آذر 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۷۹ مشاهده

سازمان های بین المللی

مبحث سازمان های بین المللی و تاریخچه آن بر می گرد به زمانی که روابط بین المللی بین تابعان بین الملل گستر…

دولتمعاهدات بین المللیجامعه بین الملل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۱۵۹ مشاهده

نقش هوش مصنوعی بر ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی

در عصر حاضر، پیشرفت های چشمگیر در فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی AI ، نقش مهمی در تحول نظام های آمو…

هوش مصنوعیمدارس ابتداییدانشآموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۰۸ مشاهده

تحقیقات مقدماتی از اطفال و نوجوانان بزهکار در جرایم منافی عفت (جرایم جنسی)

کودکان و نوجوانان سرمایه های یک کشورند و ضروری است که دولت ها تمام توان و تلاش خود را برای ارتقای امنیت…

اطفال و نوجوانانجرایم منافی عفتتحقیقات مقدماتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۹۶۷ مشاهده

بررسی تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر هویت و رفتار اجتماعی دانش آموزان

شاید بتوان ایران را جزء آن دسته از کشورها دانست که ضریب نفوذ اینترنت در آن زیاد است مردم ایران روزبه روز…

اینترنتشبکه های اجتماعیدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۸۲۲ مشاهده

شرایط و آثار مزایده در دایره اجرای احکام مدنی و طرق شکایت از آن

مزایده ها به اشکال مختلفی برگزار می شوند و برای رسیدن به خرید نهایی در هرکدامشان، باید قوانین را رعایت ک…

مزایدهاجرای احکام مدنیحراج
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۷۰۶ مشاهده

بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر افت تحصیلی دانش آموزان

امروزه یکی از نگرانی های مهم خانواده ها و دست اندرکاران تعلیم و تربیت ، افت تحصیلی است همه ساله تعدادی ا…

افت تحصیلیدانش آموزانشبکه های اجتماعی