چکیده مقاله
معلمان ابتدایی به عنوان پایه و اساس نظام آموزشی، نقشی حیاتی در تربیت و پرورش نسل آینده ایفا می کنند در دنیای رو به تحول امروز، ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی به ضرورتی جهانی تبدیل شده است امر حاکم بر نظام آموزشی عصر جدید تغییر و تحول در زمینه نظام آموزشی است با شروع هزاره جدید، بسیاری از جوامع درگیر اصلاحات آموزشی جدی و امیدوارکننده هستند یکی از عناصر کلیدی در اکثر این اصلاحات، صلاحیت حرفه ای معلمان است جوامع در نهایت امر تصدیق می کنند که معلمان نه تنها یکی از «متغیرهایی» هستند که برای بهبود سیستم آموزشی خود باید تغییر کنند، بلکه آنها مهم ترین عوامل تغییر در این اصلاحات هستند این نقش مضاعف معلمان در اصلاحات آموزشی نشان دهنده این امر است که آنان در این تغییرات هم به عنوان موضوع و هم به عنوان موضوع تغییر هستند زمینه صلاحیت حرفه ای معلمان حوزه ای در حال رشد و چالش برانگیز است که در چند سال گذشته مورد توجه عمده قرار گرفته است این تاکید جدید مورد استقبال معلمان و مربیان قرار گرفته است این مقاله به دنبال پاسخ به این سوال است که چرا ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی برای توسعه پایدار ضروری است؟فرضیه این مقاله این است که ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی می تواند به بهبود کیفیت آموزش، افزایش نرخ سواد آموزی، و پرورش نسلی خلاق، نوآور و متعهد به توسعه پایدار کمک کند این مقاله با استفاده از روش مروری بر ادبیات تحقیق و با استفاده از منابع معتبر علمی به بررسی موضوع ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی می پردازد یافته های این تحقیق نشان می دهد که ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی می تواند فواید متعددی برای دانش آموزان، معلمان و جامعه به ارمغان آورد
کلیدواژهها
نویسندگان
صفیه تیمورزاده
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش رازوجرگلان
سمانه کورانی
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش رازوجرگلان
شیوه ارجاع
�یمورزاده، صفیه و کورانی، سمانه،1402،بررسی ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی: ضرورتی جهانی در جهت توسعه پایدار،چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماع�
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی25 آذر 1402