مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

اثر بخشی کووید۱۹ بر علائم اختلال وسواس فکری اجباری بانوان خانه دار و شاغل

چکیده مقاله

زمنیه و هدف : در طی چندسال به ویژه در دوران پاندمی کرونا، تعداد افرادی که در جهان از اختلالات ناشی از سلامت روان رنج می برند، افزایش یافته است هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیرات ویروس کووید ۱۹ بر علائم اختلال وسواس فکری اجباری در بانوان شاغل و خانه دار است مواد و روش ها:مطالعه حاضر به صورت یک تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است جامعه ی آماری بانوان شاغل و خانه دار استان تهران بوده است با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای ۶۰ نفراز آنها به صورت نمونه انتخاب شدند پرسشنامه وسواس فکری عملی ییل براون بین آن ها توزیع شد متغیر مستقل کووید ۱۹ و متغیر وابسته اختلال وسواس فکری اجباری بود یافته ها: یافته های حاصل از تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS ۲۲ از طریق روش آمار توصیفی و استنباطی بدست آمده با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس یک طرفه آنوا صورت گرفته است نتیجه گیری : یافته های حاصل از تحلیل واریانس یک طرفه آنوا نشان می دهد که وضعیت وسواس بانوان قبل از کووید ۱۹ برابر است با ۰/۹۴ و وضعیت شاغل یا خانه دار بودن افراد در وضعیت وسواس بانوان بعد از کووید ۱۹ برابر است با ۰/۶۷۸ و این بیانگر آن است در وضعیت وسواس بانوان شاغل و خانه دار قبل و بعد از شیوع کرونا تفاوت معنا داری دیده شده است

کلیدواژه‌ها

کووید-۱۹ بانوان شاغل خانه دار وسواس فکری-اجباری کرونا وسواس فکری اجباری کووید ۱۹

نویسندگان

تصویر یاسین نجفی زادگان

یاسین نجفی زادگان

کارشناسی روانشناسی بالینی ، دانشگاه علامه طباطباییکارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غربدکتری روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

تصویر زهرا یوسفی دولق

زهرا یوسفی دولق

دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه ازاداسلامی، واحد یادگارامام ره

شیوه ارجاع

نجفی زادگان، یاسین و یوسفی دولق، زهرا،1401،اثر بخشی کووید۱۹ بر علائم اختلال وسواس فکری اجباری بانوان خانه دار و شاغل،پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی26 تیر 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۴ مشاهده

بررسی سبک های فرزند پروری والدین بر علائم اختلال وسواس فکری اجباری نوجوانان

زمینه و هدف: آیا افکار وسواسی و رفتار اجباری بر توانایی کودک در آرامش و لذت بردن از زندگی تاثیر می گذارد…

وسواس فکریفرزند پروریاختلال وسواس فکری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۵۹۰ مشاهده

اهمیت یادگیری حل مسئله در ریاضی دوره ابتدایی

یکی از دروس پایه ای در دوره ی ابتدایی، ریاضی است ریاضیات نه تنها به عنوان یک درس، بلکه روشی برای یادگیری…

حل مسئلهدانش آموزاندوره ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۲۵۷ مشاهده

ارتباط فیلتر های فضای مجازی با اختلال بدریخت انگاری و اضطراب اجتماعی

زمینه و هدف: امروزه با آسان شدن دسترسی به ابزارهای دیجیتال، انسان ها می توانند شبکه ارتباطی خود را گسترش…

بدریخت انگاریاضطراب اجتماعیفیلتر های اینستاگرام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۰۸۴ مشاهده

تاثیر رهبری تحول آفرین بر فرسودگی شغلی معلمان: نقش واسطه ای شایستگی اجتماعی-عاطفی و رابطه دانش آموز و معلم

رهبری اصلی یک عامل محیطی خارجی مهم است که فرسودگی شغلی معلمان را تحت تاثیر قرار می دهد و آن را کاهش می د…

فرسودگی شغلیرهبری تحول آفرینشایستگی اجتماعی- عاطفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۹۶۳ مشاهده

اثربخشی طرحواره درمانی بر کاهش علایم و بهبود نشانگان اختلال وسواس فکری

زمینه و هدف: اختلال وسواس فکری عملی یکی از اختلالات رفتاری ناتوان کننده ای است که با افکار مزاحم تکراری…

اختلال وسواس فکریطرحواره درمانیکاهش علایم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۹۵۴ مشاهده

بررسی رابطه بین اختلال یادگیری ریاضی با اضطراب دانش آموزان پایه سوم ابتدایی

زمینه و هدف: اختلالات یادگیری و ناتوانی در ریاضیات از جمله مسائلی است که استعداد و توانایی کودکان تحت تا…

اختلالات یادگیریاضطرابدانش آموزان