مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

بررسی اثربخشی نوروفیدبک بر عملکرد شناختی و ورزشی ورزشکاران

چکیده مقاله

زمینه و هدف: روش های بسیاری با هدف ارتقای عملکرد ورزشی پدید آمده است که امروزه مورد استفاده ورزشکاران رشته های مختلف قرار می گیرد در میان این تکنیک ها نوروفیدبک، به عنوان رویکرد مغزی غیرتهاجمی، توجه بسیاری را به خود جلب کرده است هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اثربخشی نوروفیدبک بر عملکرد شناختی و ورزشی ورزشکاران بود روش بررسی: روش تحقیق در این پژوهش از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری داده ها تحقیق توصیفی غیرآزمایشی از نوع کتابخانه ای بود پژوهش مروری نظام مند حاضر با جست وجوی مقالات انگلیسی از پایگاه های داده شامل Science Direct، Google Scholar ، PubMed و Scopus و با استفاده از کلمات کلیدی « Neurofeedback, cognitive performance, sports performance, athletes» و عنوان کلی « Investigating the effectiveness of neurofeedback on the cognitive and sports performance of athletes» به دست آمد همچنین مقالات فارسی در پایگاه های داده نورمگز، سیویلیکا، مگیران، علم نت و جهاد دانشگاهی با همان کلمات کلیدی به زبان فارسی مورد جست و جو قرار گرفت همچنین مقالات منتشر شده از سال ۲۰۱۰ تا سال ۲۰۲۲ مورد ارزیابی قرار گرفتند یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که تمرینات نوروفیدبک در ورزشکاران اثربخشی مثبت در ارتقای عملکرد شناختی و ورزشی دارد نتیجه گیری: بنابراین میتوان نتیجه گرفت که پروتکل های نوروفیدبکی به کارگرفته شده در هر پژوهش می تواند نتیجه مداخله را تحت تاثیر قرار دهد و لازم است تا در استفاده از این روش در ورزشکاران به آن توجه داشت

کلیدواژه‌ها

عملکرد ورزشی ورزشکاران نوروفیدبک عملکرد شناختی

نویسندگان

تصویر فرشته عباسی

فرشته عباسی

کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیک، تهران، ایران

شیوه ارجاع

گرجی زاده اردشیری، مهناز و عباسی، فرشته،1401،بررسی اثربخشی نوروفیدبک بر عملکرد شناختی و ورزشی ورزشکاران،پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی26 تیر 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۴ مشاهده

بررسی سبک های فرزند پروری والدین بر علائم اختلال وسواس فکری اجباری نوجوانان

زمینه و هدف: آیا افکار وسواسی و رفتار اجباری بر توانایی کودک در آرامش و لذت بردن از زندگی تاثیر می گذارد…

وسواس فکریفرزند پروریاختلال وسواس فکری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۵۹۰ مشاهده

اهمیت یادگیری حل مسئله در ریاضی دوره ابتدایی

یکی از دروس پایه ای در دوره ی ابتدایی، ریاضی است ریاضیات نه تنها به عنوان یک درس، بلکه روشی برای یادگیری…

حل مسئلهدانش آموزاندوره ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۲۵۷ مشاهده

ارتباط فیلتر های فضای مجازی با اختلال بدریخت انگاری و اضطراب اجتماعی

زمینه و هدف: امروزه با آسان شدن دسترسی به ابزارهای دیجیتال، انسان ها می توانند شبکه ارتباطی خود را گسترش…

بدریخت انگاریاضطراب اجتماعیفیلتر های اینستاگرام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۰۸۴ مشاهده

تاثیر رهبری تحول آفرین بر فرسودگی شغلی معلمان: نقش واسطه ای شایستگی اجتماعی-عاطفی و رابطه دانش آموز و معلم

رهبری اصلی یک عامل محیطی خارجی مهم است که فرسودگی شغلی معلمان را تحت تاثیر قرار می دهد و آن را کاهش می د…

فرسودگی شغلیرهبری تحول آفرینشایستگی اجتماعی- عاطفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۹۶۳ مشاهده

اثربخشی طرحواره درمانی بر کاهش علایم و بهبود نشانگان اختلال وسواس فکری

زمینه و هدف: اختلال وسواس فکری عملی یکی از اختلالات رفتاری ناتوان کننده ای است که با افکار مزاحم تکراری…

اختلال وسواس فکریطرحواره درمانیکاهش علایم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۹۵۴ مشاهده

بررسی رابطه بین اختلال یادگیری ریاضی با اضطراب دانش آموزان پایه سوم ابتدایی

زمینه و هدف: اختلالات یادگیری و ناتوانی در ریاضیات از جمله مسائلی است که استعداد و توانایی کودکان تحت تا…

اختلالات یادگیریاضطرابدانش آموزان