مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی تلفن همراه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

امروزه در عصر ارتباطات بالاخص در سال های اخیر که جوامع درگیر بحران همه گیری کرونا هستند شبکه های اجتماعی بر بستر موبایل بر تمامی نسل های کاربران اینترنت، به ویژه جوامع دانش آموزی تسلط و نفوذ زیادی دارند در نتیجه، موسسات دانشگاهی و متحصصان حوزه های علوم تربیتی و آموزش و پرورش به طور فزاینده ای پژوهش هایی بر روی جنبه های مختلف این تغییر سبک زندگی و تحصیلی منتج از پدیده فراگیر استفاده از شبکه های اجتماعی تلفن همراه انجام داده اند هدف از این پژوهش این است که با مطالعه و بررسی موشکافانه ادبیات موضوع و مطالعات این پدیده به یک سوال مهم در مورد چگونگی و میزان تاثیر شبکه های اجتماعی تلفن همراه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پاسخ بدهد نتایج پژوهش نشان دهنده این موضوع بود که بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی تلفن همراه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

شبکه های اجتماعی تلفن همراه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نویسندگان

تصویر نگین عدالت

نگین عدالت

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی آستارا

تصویر صبا رشیدی

صبا رشیدی

کارشناس مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز

شیوه ارجاع

�دالت، نگین و ممی زاده، حامد و نژادمقدم، مریم و رضانژادمیان گفشه، فاطمه و رشیدی، صبا،1401،بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی تلفن همراه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی26 تیر 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۴ مشاهده

بررسی سبک های فرزند پروری والدین بر علائم اختلال وسواس فکری اجباری نوجوانان

زمینه و هدف: آیا افکار وسواسی و رفتار اجباری بر توانایی کودک در آرامش و لذت بردن از زندگی تاثیر می گذارد…

وسواس فکریفرزند پروریاختلال وسواس فکری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۵۹۰ مشاهده

اهمیت یادگیری حل مسئله در ریاضی دوره ابتدایی

یکی از دروس پایه ای در دوره ی ابتدایی، ریاضی است ریاضیات نه تنها به عنوان یک درس، بلکه روشی برای یادگیری…

حل مسئلهدانش آموزاندوره ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۲۵۷ مشاهده

ارتباط فیلتر های فضای مجازی با اختلال بدریخت انگاری و اضطراب اجتماعی

زمینه و هدف: امروزه با آسان شدن دسترسی به ابزارهای دیجیتال، انسان ها می توانند شبکه ارتباطی خود را گسترش…

بدریخت انگاریاضطراب اجتماعیفیلتر های اینستاگرام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۰۸۴ مشاهده

تاثیر رهبری تحول آفرین بر فرسودگی شغلی معلمان: نقش واسطه ای شایستگی اجتماعی-عاطفی و رابطه دانش آموز و معلم

رهبری اصلی یک عامل محیطی خارجی مهم است که فرسودگی شغلی معلمان را تحت تاثیر قرار می دهد و آن را کاهش می د…

فرسودگی شغلیرهبری تحول آفرینشایستگی اجتماعی- عاطفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۹۶۳ مشاهده

اثربخشی طرحواره درمانی بر کاهش علایم و بهبود نشانگان اختلال وسواس فکری

زمینه و هدف: اختلال وسواس فکری عملی یکی از اختلالات رفتاری ناتوان کننده ای است که با افکار مزاحم تکراری…

اختلال وسواس فکریطرحواره درمانیکاهش علایم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۹۵۴ مشاهده

بررسی رابطه بین اختلال یادگیری ریاضی با اضطراب دانش آموزان پایه سوم ابتدایی

زمینه و هدف: اختلالات یادگیری و ناتوانی در ریاضیات از جمله مسائلی است که استعداد و توانایی کودکان تحت تا…

اختلالات یادگیریاضطرابدانش آموزان