مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

بررسی رابطه بین خودجرحی بدون خودکشی و افسردگی در افراد مبتلا به مازوخیسم

چکیده مقاله

زمینه و هدف: امروزه نرخ خودجرحی و افسردگی در تمام کشورهای جهان افزایش یافته و افراد با مازوخیسم جنسی و غیرجنسی تحت تاثیر عوامل گوناگونی از جمله تحقیر و سو استفاده قرار می گیرند هدف از انجام این پژوهش، بررسی ارتباط میان خودجرحی بدون خودکشی و افسردگی در افراد مازوخیسم و مقایسه آن با افراد غیر مازوخیسم می باشد مواد و روش ها: این پژوهش با توجه به هدف و ماهیت آن، از نوع توصیفی بوده و برای انجام آن از روش پژوهش همبستگی استفاده شده است جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی دانشجویان واحدهای دانشگاه آزاد شهر تهران است که در سال ۱۴۰۰ در حال تحصیل در مقطع کارشناسی بودند تعداد ۲۰ نفر به عنوان نمونه به صورت تصادفی انتخاب گردیده و سه پرسشنامه افسردگی، خودجرحی و مازوخیسم در میان آنها توزیع شده است متغیر مستقل در این پژوهش مازوخیسم و متغیرهای وابسته افسردگی و خودجرحی بدون خودکشی می باشد یافته ها: به منظور بررسی وجود رابطه میان افسردگی و خودجرحی بدون خودکشی، از آزمون تی وابسته paired t test استفاده شده است نمرات آزمون مازوخیسم به عنوان متغیر مداخله گر وارد آزمون گردیده و در سطح آماری α = ۰ ۰۵ از نرم افزار spss نسخه ۲۲ استفاده شده است نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد که، میان افسردگی و خودجرحی بدون خودکشی رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد

کلیدواژه‌ها

افسردگی خودجرحی بدون خودکشی مازوخیسم. مازوخیسم

نویسندگان

تصویر یاسین نجفی زادگان

یاسین نجفی زادگان

کارشناسی روانشناسی بالینی ، دانشگاه علامه طباطباییکارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غربدکتری روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

تصویر آنیتا جعفری

آنیتا جعفری

دانشجوی کارشناسی روان شناسی، دانشگاه یادگام امام خمینی ره

شیوه ارجاع

نجفی زادگان، یاسین و جعفری، آنیتا،1401،بررسی رابطه بین خودجرحی بدون خودکشی و افسردگی در افراد مبتلا به مازوخیسم،پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی26 تیر 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۳۴ مشاهده

بررسی سبک های فرزند پروری والدین بر علائم اختلال وسواس فکری اجباری نوجوانان

زمینه و هدف: آیا افکار وسواسی و رفتار اجباری بر توانایی کودک در آرامش و لذت بردن از زندگی تاثیر می گذارد…

وسواس فکریفرزند پروریاختلال وسواس فکری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۵۹۰ مشاهده

اهمیت یادگیری حل مسئله در ریاضی دوره ابتدایی

یکی از دروس پایه ای در دوره ی ابتدایی، ریاضی است ریاضیات نه تنها به عنوان یک درس، بلکه روشی برای یادگیری…

حل مسئلهدانش آموزاندوره ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۲۵۷ مشاهده

ارتباط فیلتر های فضای مجازی با اختلال بدریخت انگاری و اضطراب اجتماعی

زمینه و هدف: امروزه با آسان شدن دسترسی به ابزارهای دیجیتال، انسان ها می توانند شبکه ارتباطی خود را گسترش…

بدریخت انگاریاضطراب اجتماعیفیلتر های اینستاگرام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۰۸۴ مشاهده

تاثیر رهبری تحول آفرین بر فرسودگی شغلی معلمان: نقش واسطه ای شایستگی اجتماعی-عاطفی و رابطه دانش آموز و معلم

رهبری اصلی یک عامل محیطی خارجی مهم است که فرسودگی شغلی معلمان را تحت تاثیر قرار می دهد و آن را کاهش می د…

فرسودگی شغلیرهبری تحول آفرینشایستگی اجتماعی- عاطفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۹۶۳ مشاهده

اثربخشی طرحواره درمانی بر کاهش علایم و بهبود نشانگان اختلال وسواس فکری

زمینه و هدف: اختلال وسواس فکری عملی یکی از اختلالات رفتاری ناتوان کننده ای است که با افکار مزاحم تکراری…

اختلال وسواس فکریطرحواره درمانیکاهش علایم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۹۵۴ مشاهده

بررسی رابطه بین اختلال یادگیری ریاضی با اضطراب دانش آموزان پایه سوم ابتدایی

زمینه و هدف: اختلالات یادگیری و ناتوانی در ریاضیات از جمله مسائلی است که استعداد و توانایی کودکان تحت تا…

اختلالات یادگیریاضطرابدانش آموزان