. بررسی مرکز تماس هوشمند

چکیده مقاله

دانش آموزان افسرده پرداخت، نشان داد که این آموزش نتوانست توانایی تشخیصی معلمان را بهبود بخشد و این یافته بر پیچیدگی فرآیند آموزش و نیاز به رویکردهای چندوجهی تاکید دارد Improving the recognition of depression in adolescence, ۲۰۰۵ از این رو، پژوهشگران توصیه می کنند که برنامه های آموزش سواد سلامت روان برای معلمان باید فراتر از انتقال اطلاعات، بر مهارت های

نویسندگان

نرگس جفره

دبیر

�فره، نرگس،1404،. بررسی مرکز تماس هوشمند،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر