چکیده مقاله
نوزده مطالعه، به بررسی درک معلمان از موانع ارزیابی سلامت روان در مدارس پرداخت و نتایج نشان داد که کمبود آموزش در زمینه ارزیابی سلامت روان و «تعارض نقش» از موانع کلیدی هستند و برخی معلمان این
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، فرهاد،1404،. تحلیل آموزش خلبانان،اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و جشنواره کشوری مدارس شاد با رویکردهای فرهنگی، هنری، مهارتی، آموزشی، دینی، تربیتی و مدیریتی9 اسفند 1404 · بوشهر